info@kursmedik.ru
8 (800) 444 10 82
Звонок по России бесплатный
⚆ Поиск по сайту
Осуществляем образовательную деятельность на основе лицензии № Л035-01298-77/00180676
Международный центр медицинского
и фармацевтического образования
kursmedik@yandex.ru
8 (800) 444 10 82
Звонок по России бесплатный
8 (800) 444 10 82
8(800)444-10-82
Звонок по России бесплатный
8 (800) 444 10 82
Звонок по России бесплатный

Психолог-консультант. Семейный психолог

Получить консультацию
Профессиональная переподготовка
Онлайн | Старт сразу после оплаты
Сведения о дипломе вносятся в ФИС ФРДО
Стоимость обучения:
от 20000 ₽
Полная стоимость
от 1667₽
в рассрочку на 12 месяцев без %
Освойте семейную психологию, чтобы работать с парами, родителями, детско-родительскими отношениями и семейными кризисами
рассрочка 0%
640 или 840 ак. часов
Диплом о профессиональной переподготовке
Доступно без медицинского образования
Учитесь сейчас – оплачиваете позже, частями
От 1 667₽/мес
Без переплаты на 12 месяцев
Месяцев
12
%
Переплата
0
Первый взнос
0
%
Курс предназначен для специалистов, которые хотят освоить логопедический массаж как часть коррекционно-педагогической работы при нарушениях речи. Программа помогает понять анатомо-физиологические основы метода, показания и ограничения, освоитьпрограмма помогает освоить базу психологического консультирования и специализацию в семейной психологии. Слушатели изучают системный подход, семейную диагностику, работу с супружеской подсистемой, детско-родительскими отношениями, кризисами, разводом, горем, созависимостью и нарушениями коммуникации. базовые приемы воздействия на мышцы лица, губ, языка, щек и артикуляционного аппарата, а также научиться включать массаж в индивидуальный коррекционный маршрут.
Что получает слушатель
Для кого программа
Ваш результат
Поступление
Диплом
Итоговая аттестация проходит путем сдачи тестирования.
Современную образовательную платформу с круглосуточным доступом к учебным материалам с компьютера, планшета или мобильного устройства.
Методические материалы, лекции, практические задания и тесты для закрепления знаний.
Поддержку куратора на протяжении всего периода обучения.
Диплом о профессиональной переподготовке
Что получает слушатель:
Сотрудникам центров, школ, социальных, кризисных и семейных проектов, которым необходимо понимать основы семейной психологии для более эффективной работы с родителями, детьми, подростками, супружескими парами и семьями в сложных жизненных обстоятельствах.
Тем, кто хочет работать с детско-родительскими отношениями, помогать семьям справляться с конфликтами, возрастными кризисами, нарушением границ, трудностями воспитания, адаптации ребенка и выстраивания доверительного контакта между родителями и детьми.
Тем, кто хочет сменить профессию и войти в психологическое консультирование, но не понимает, с чего начать, как выстроить профессиональную базу и какие навыки необходимы для работы с семьями, парами и детско-родительскими запросами.
Психологам и консультантам, которые уже работают с клиентами и хотят расширить практику за счет семейной специализации, глубже понимать динамику отношений, причины конфликтов и механизмы взаимодействия внутри семьи.
Начинающим специалистам помогающих профессий, которым важно получить системное представление о семейном консультировании, научиться видеть не только отдельную проблему клиента, но и взаимосвязи между членами семьи, ролями, границами и сценариями поведения.
Эта программа может быть интересна:
Тем, кто планирует развивать частную практику онлайн или офлайн, хочет консультировать семьи, пары и родителей, грамотно выстраивать первую встречу, определять запрос, соблюдать профессиональные границы и работать в рамках этических норм.
«Действовать в сложных случаях» — распознавать красные флаги: насилие, риск самоповреждения, зависимость, психическое расстройство, и корректно направлять к профильным специалистам.
«Формулировать рабочую гипотезу» — связывать жалобы клиента с семейной динамикой и выбирать понятный план консультационной работы без медицинских обещаний;
«Консультировать пары» — работать с конфликтами, ревностью, изменой, разводом, нарушением диалога и распределением ролей в супружеской подсистеме;
«Помогать родителям» — разбирать детско-родительские конфликты, стили воспитания, возрастные кризисы, сиблинговые отношения и трудности сепарации;
«Проводить первую консультацию» — выяснять запрос, собирать семейный анамнез, договариваться о целях работы, формате встреч и правилах конфиденциальности;
Ваш результат:
«Диагностировать семейную систему» — определять роли, границы, иерархию, повторяющиеся сценарии и нарушения коммуникации с помощью интервью и геносоциограммы;
Страховой номер индивидуального лицевого счёта (СНИЛС);
Паспорт или другой документ, удостоверяющий личность и гражданство;
Предварительно мы запросим у вас фотографии или скан-копии необходимых документов. Их перечень зависит от вашего гражданства
Для граждан Российской Федерации потребуются:
После подачи заявки с вами будет заключён договор на обучение — процесс может быть оформлен дистанционно для вашего удобства.
Требования к поступлению
Документ об образовании и квалификации (фотография или скан-копия);
После получения и проверки документов мы оформим ваше зачисление на курс и предоставим всю необходимую информацию для старта обучения.
Для граждан иностранных государств и лиц без гражданства требуется иной набор документов, полный список которых вы получите от нашего специалиста отдела организации приёма.
При наличии изменений в фамилии, имени или отчестве — документ, подтверждающий эти изменения (фотография или скан-копия).
Если вы в настоящий момент обучаетесь в ВУЗе или колледже — справка, подтверждающая обучение (фотография или скан-копия);
03
02
01
Какой документ вы получите?
Сведения о дипломе вносятся в ФИС ФРДО;
Объем зависит от выбранного тарифа: 640 или 840 ак.ч.;
Диплом о профессиональной переподготовке
О курсе
Модуль 1. Введение в профессию «Психолог-консультант»

  1. Общая психология
  2. Возрастная психология
  3. Социальная психология
  4. Психология семьи
  5. Специальная психология и педагогика
  6. Типологии личности и характера
  7. Психообразовательная и психотерапевтическая функция психолога
  8. Психологическое консультирование
  9. Психологическая диагностика
  10. Психофизиология и устройство нервной системы
  11. Психология и физиология стресса
  12. Структура первой консультации Пятишаговая модель интервью. Техники активного и эмпатического слушания
Модуль 2. Основные направления и школы психотерапии
  1. Психодинамический подход
  2. Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ)
  3. Гештальт-консультирование
  4. Гуманистический и экзистенциальный подходы
  5. Арт-терапия и экспрессивные методы
Модуль 3. Клиническая психология и кризисная помощь

  1. Психосоматические расстройства
  2. Кризисное консультирование и работа с травмой
  3. Работа с суицидальными рисками
  4. Современные доказательные методы
Модуль 4. Введение в профессию «Семейный психолог»

  1. Профессия «семейный психолог». Этика, конфиденциальность
  2. Виды семей (нуклеарная, расширенная, лоскутная и т. д.)
  3. Приемные семьи как отдельный вид семьи
  4. Коммуникации в семье. Нарушения коммуникаций и их последствия. Конфликты
  5. Теория семейных систем М.Боуэна. Закон гомеостаза и закон развития
  6. Семейная терапия и геносоциограмма
  7. Семейная диагностика. Интервью
  8. Параметры семейной системы
  9. Консультирование семьи как единой системы
  10. Виды зависимостей и причины появления
  11. Зависимые и созависимые отношения в семье
  12. Материнство
  13. Отцовство
  14. Отношения между сиблингами
  15. Индивидуальная и парная работа с супругами в семейной терапии. Особенности психологической помощи и поддержки
Модуль 5. Супружеская подсистема в семье

  1. Семья как система и супружеская подсистема: системы, подсистемы, иерархия, границы
  2. Функции и задачи супружеской подсистемы
  3. Формирование супружеских отношений. Семья и брак.
  4. Вопросы сексологии в семейных отношениях
  5. Работа с запросами о сексуальной супружеской дисгармонии (специфика — физиология, психология, социальные аспекты, этапы работы)
Модуль 6. Семейные кризисы

  1. Диагностика супружеских отношений
  2. Нормативные семейные кризисы
  3. Ненормативные семейные кризисы. Конфликты. Ревность. Измены
  4. Методы работы с семьей в сложных ситуациях
  5. Работа с семьей, проживающей горе
  6. Работа с семьей, где есть зависимый
  7. Работа с семьей, где один из партнеров болен
  8. Работа с семьей после травмирующих событий и в кризисе: насилие, утраты, рождение детей с ОВЗ
  9. Развод (причины, факторы, этапы). Работа психолога и психологическое сопровождение супругов и детей
Модуль 7. Детско-родительские отношения

  1. Роль семьи в воспитании детей. Стили воспитания. Привязанность
  2. Особенности детско-родительских отношений: особенности конфликтов, причины возникновений
  3. Диагностика ДРО (способы, методы)
  4. Воспитание и взаимодействие в ДРО
  5. Сиблинговая подсистема: позиции, альянсы, ревность, конкуренция
  6. Диагностика отношений между сиблингами. Техники снижения конфликтов. Роль и позиция родителей в отношениях сиблингов
  7. Возрастные детские кризисы
  8. Особенности детского горевания
  9. Буллинг: особенности поведения ребенка, обращение к смежным специалистам, помощь и поддержка
  10. Психологическая помощь детям, пережившим насилие
Модуль 8. Практические запросы к психологу

  1. Запросы к психологу от родителей детей 3-7 лет
  2. Запросы к психологу от родителей детей 7-12 лет
  3. Запросы к психологу от родителей детей 13-17 лет
  4. Тематические запросы от взрослых
  5. Тематические запросы от детей
Модуль 9. Психотерапевтическая работа психолога

  1. Техники работы с семьей в разных подходах: транзактный анализ, психодрама, символдрама, гештальт-терапия и др.
  2. Техники работы: арт-терапия, МАК, др.методики
Модуль 10. Практические запросы к психологу, работающему в психодинамическом подходе (только 840 ак.ч.)

  1. Личностные проблемы
  2. Детские травмы
  3. Психические расстройства
  4. Глубинная работа
Модуль 11. Практические запросы, работающему к психологу в КПТ-подходе (только 840 ак.ч.)

  1. Тревожные расстройства
  2. Обсессивно-компульсивные расстройства
  3. Депрессия
  4. Конкретные поведенческие проблемы
  5. Посттравматическое стрессовое расстройство
Модуль 12. Практические запросы, работающему к психологу в гештальт-консультировании (только 840 ак.ч.)

  1. Эмоциональные затруднения
  2. Отношения
  3. Самосознание
  4. Незавершённые ситуации
  5. Кризисные состояния
Модуль 13. Практические запросы к психологу, работающему в гуманистическом и экзистенциальном подходах (только 840 ак.ч.)

  1. Поиск смысла
  2. Экзистенциальные страхи
  3. Личностный рост
  4. Кризисы утраты
  5. Аутентичность
Модуль 14. Практические запросы к психологу с использованием арт-терапии и экспрессивных методов (только 840 ак.ч.)

  1. Травма и ПТСР
  2. Детские проблемы
  3. Эмоциональная регуляция
  4. Психосоматика
  5. Творческий блок
  6. Специфические травмы
Модуль 15. Организация практики и профессиональное развитие

  1. Личность консультанта как профессиональный инструмент. Профессиональное здоровье и профилактика выгорания. Детские проблемы
  2. Этический кодекс, правовые, юридические и организационные основы деятельности. Психосоматика
  3. Маркетинг и личный бренд психолога.
  4. Цифровое благополучие и онлайн-консультирование
  5. Искусственный интеллект и новые технологии в терапии.
  6. Итоговый аттестационный модуль / Итоговое тестирование