Звонок по России бесплатный
Осуществляем образовательную деятельность на основе лицензии № Л035-01298-77/00180676
Международный центр медицинского
и фармацевтического образования
Звонок по России бесплатный
● Профессиональная переподготовка · Диплом с внесением в ФИС ФРДО

Педагогическое образование – преподавание и репетиторская деятельность в начальной школе

✓ Программа соответствует ФГОС✓ Выдаём диплом педагогического ВУЗа

Программа профессиональной переподготовки на учителя начальных классов и репетитора. Освойте методику преподавания в начальной школе по ФГОС, проектирование урока, современные технологии, оценивание, а также организацию индивидуального обучения и репетиторской деятельности.

785академических часов
6 мес.срок обучения
12модулей программы
Дипломпедагогического ВУЗа
Выдаём диплом педагогического ВУЗаКвалификация «Учитель начальных классов. Репетитор»Онлайн-доступ к материалам 24/7Рассрочка 0% · внесение в ФИС ФРДО

Учитесь сейчас — оплачивайте позже, частями

Оформление рассрочки за пару минут, без первого взноса

От 750 ₽/мес

✓ Без переплаты на 12 месяцев

Рассрочка: Яндекс Сплит, Долями, Подели
0%Первый взнос
0%Переплата
12месяцев
Подробнее о программе

Всё о курсе в одном месте

Программа профессиональной переподготовки «Педагогическое образование – преподавание и репетиторская деятельность в начальной школе» разработана в соответствии с ФГОС начального общего образования и профессиональным стандартом «Педагог» (приказ Минтруда России № 544н от 18.10.2013).

Основная цель — сформировать компетенции учителя начальных классов и репетитора для преподавания в начальной школе и индивидуального обучения.

В ходе обучения вы освоите ключевые направления:

  • Дидактика, проектирование урока и технологии начального образования
  • Диагностика, оценивание и психолого-педагогическое сопровождение
  • Организация репетиторской деятельности и индивидуального обучения

По итогам присваивается квалификация «Учитель начальных классов. Репетитор» и выдаётся диплом установленного образца с внесением в ФИС ФРДО. Объём — 785 ак. часов, форма — очно-заочная с применением дистанционных технологий, итоговая аттестация — тестирование.

Программа включает 12 модулей и 74 тем, общий объём — 785 академических часов.

1. Научные и профессиональные основы начального образования58 ч
2. Развитие и учебная деятельность младшего школьника62 ч
3. Дидактика и содержание обучения в начальной школе72 ч
4. Проектирование и организация урока в начальной школе70 ч
5. Методы, средства и образовательная среда обучения64 ч
6. Развивающие и инновационные педагогические технологии76 ч
7. Диагностика и оценивание образовательных результатов52 ч
8. Воспитательная, внеурочная и социально-культурная деятельность68 ч
9. Психолого-педагогическое сопровождение и индивидуализация58 ч
10. Профессиональная деятельность и развитие учителя начальных классов50 ч
11. Организация и профессиональные основы репетиторской деятельности80 ч
12. Проектирование индивидуального обучения младшего школьника в репетиторской практике73 ч
Итоговая аттестация (тестирование)2 ч
Скачать учебный план (PDF)

Для граждан РФ понадобятся:

  • Паспорт или иной документ, удостоверяющий личность и гражданство
  • СНИЛС — страховой номер индивидуального лицевого счёта
  • Документ об образовании: диплом о среднем профессиональном или высшем образовании (или справка, если ещё учитесь)
  • Документ о смене ФИО — если данные в дипломе отличаются от паспорта

К освоению допускаются лица, имеющие или получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. Для иностранных граждан перечень документов уточняется индивидуально у куратора.

Лицам, успешно освоившим программу и прошедшим итоговую аттестацию, выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации «Учитель начальных классов. Репетитор».

  • Диплом установленного образца
  • Сведения вносятся в ФИС ФРДО
  • Даёт право вести профессиональную деятельность учителя начальных классов и репетитора
Образец диплома о профессиональной переподготовке
О профессии

Кто такой учитель начальных классов и репетитор

Учитель начальных классов проектирует и проводит уроки в начальной школе по ФГОС, формирует учебную деятельность младших школьников, применяет современные образовательные технологии, оценивает результаты, ведёт воспитательную работу и организует индивидуальное обучение и репетиторскую деятельность.

Проектирует урок

Проектирует и проводит урок в начальной школе по ФГОС.

Учит младших школьников

Формирует учебную деятельность и знания младших школьников.

Применяет технологии

Использует развивающие и инновационные образовательные технологии.

Ведёт репетиторство

Организует индивидуальное обучение и репетиторскую деятельность.

Оценивает результаты

Проводит диагностику и оценивание образовательных результатов.

Сопровождает

Ведёт психолого-педагогическое сопровождение и индивидуализацию.

Для кого программа

Кому подойдёт обучение

  • Тем, кто хочет работать учителем начальных классов или репетитором
  • Педагогам, получающим квалификацию учителя начальных классов
  • Репетиторам и специалистам частной образовательной практики
  • Специалистам с педагогическим или гуманитарным образованием
  • Учителям, расширяющим профиль и подтверждающим квалификацию
  • Тем, кто ведёт индивидуальное обучение младших школьников

К освоению допускаются лица, имеющие или получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

Результаты обучения

Чему вы научитесь

  • Проектировать и проводить уроки в начальной школе по ФГОС
  • Формировать учебную деятельность младших школьников
  • Применять развивающие и инновационные технологии
  • Проводить диагностику и оценивание результатов
  • Вести воспитательную и внеурочную деятельность
  • Осуществлять психолого-педагогическое сопровождение
  • Организовывать репетиторскую деятельность
  • Проектировать индивидуальное обучение младшего школьника
Программа курса

Как устроено обучение

Теория и практические задания, промежуточный контроль и итоговая аттестация в форме тестирования. Обучение полностью дистанционное — из любой точки, где есть интернет.

785 чобъём программы
6 месяцевсрок обучения
12модулей · 74 тем
Очно-заочнос ДОТ
  • Теория + практико-ориентированные задания
  • Электронная информационно-образовательная среда 24/7
  • Диплом установленного образца с внесением в ФИС ФРДО
  • Квалификация «Учитель начальных классов. Репетитор»
Учебно-тематический план

Содержание программы — 785 ак. часов

Нажмите на модуль, чтобы раскрыть темы и распределение часов.

1Научные и профессиональные основы начального образования58 ч
  • 1.1 Педагогика начального образования как наука: объект, предмет, задачи и основные категории12 ч
  • 1.2 Становление начальной школы и специфика современного начального образования11 ч
  • 1.3 Целостный педагогический процесс: единство обучения, воспитания и развития младшего школьника12 ч
  • 1.4 Личностный, деятельностный, компетентностный и культурологический подходы в начальном образовании10 ч
  • 1.5 Методы педагогического исследования и анализ практики начального образования11 ч
  • 1.6 Тестирование по материалам модуля2 ч
2Развитие и учебная деятельность младшего школьника62 ч
  • 2.1 Закономерности развития личности: наследственность, среда, деятельность и воспитание14 ч
  • 2.2 Возрастные, индивидуальные и гендерные особенности детей младшего школьного возраста12 ч
  • 2.3 Переход к школьному обучению: готовность, возрастные кризисы и адаптация первоклассника11 ч
  • 2.4 Учебная деятельность младшего школьника: структура, познавательные процессы и развитие самостоятельности13 ч
  • 2.5 Учебная мотивация, интересы и гуманистическое взаимодействие педагога с ребенком10 ч
  • 2.6 Тестирование по материалам модуля2 ч
3Дидактика и содержание обучения в начальной школе72 ч
  • 3.1 Обучение как целостная система: преподавание, учение, функции и этапы процесса13 ч
  • 3.2 Цели, образовательные результаты и содержание начального образования; программы, учебники и пособия12 ч
  • 3.3 Закономерности и принципы обучения младших школьников11 ч
  • 3.4 Мотивация и стимулирование познавательной активности в процессе обучения12 ч
  • 3.5 Самостоятельная и домашняя учебная работа младшего школьника10 ч
  • 3.6 Индивидуализация и дифференциация обучения в разнородном классе12 ч
  • 3.7 Тестирование по материалам модуля2 ч
4Проектирование и организация урока в начальной школе70 ч
  • 4.1 Формы организации обучения и место урока в образовательном процессе начальной школы14 ч
  • 4.2 Типы, структура и внутренняя логика уроков разных дидактических целей15 ч
  • 4.3 Целеполагание, планирование и проектирование системы уроков по теме13 ч
  • 4.4 Организация фронтальной, групповой, парной и индивидуальной работы на уроке12 ч
  • 4.5 Педагогический анализ, самооценка урока и корректировка его результатов14 ч
  • 4.6 Практическое задание по материалам модуля2 ч
5Методы, средства и образовательная среда обучения64 ч
  • 5.1 Система методов и приемов обучения: основания классификации и критерии выбора12 ч
  • 5.2 Словесные, наглядные, практические методы и работа младшего школьника с учебной книгой13 ч
  • 5.3 Средства обучения, учебные материалы и оборудование пространства занятия11 ч
  • 5.4 Цифровые и мультимедийные средства: дидактические возможности, ограничения и безопасное применение14 ч
  • 5.5 Развивающая образовательная среда и организационные условия обучения младших школьников12 ч
  • 5.6 Практическое задание по материалам модуля2 ч
6Развивающие и инновационные педагогические технологии76 ч
  • 6.1 Педагогическая технология: признаки, уровни, критерии и логика проектирования13 ч
  • 6.2 Развивающее, проблемное и деятельностно организованное обучение младших школьников12 ч
  • 6.3 Технологии учебного сотрудничества в парах и малых группах14 ч
  • 6.4 Учебные проекты и исследования младших школьников: этапы, продукты и педагогические риски11 ч
  • 6.5 Игровые и творческие технологии в обучении и воспитании младших школьников13 ч
  • 6.6 Приемы активизации мышления, рефлексии и учебной коммуникации11 ч
  • 6.7 Практическое задание по материалам модуля2 ч
7Диагностика и оценивание образовательных результатов52 ч
  • 7.1 Функции, принципы, виды и формы контроля результатов обучения13 ч
  • 7.2 Педагогическое оценивание: объективность, гуманизация и безотметочные практики12 ч
  • 7.3 Диагностические инструменты, тестирование достижений и анализ учебных затруднений14 ч
  • 7.4 Обратная связь, коррекция обучения и предупреждение неуспеваемости11 ч
  • 7.5 Тестирование по материалам модуля2 ч
8Воспитательная, внеурочная и социально-культурная деятельность68 ч
  • 8.1 Сущность, закономерности, принципы и содержание воспитания младших школьников13 ч
  • 8.2 Методы, средства, формы и технологии воспитательной работы14 ч
  • 8.3 Детский коллектив, межличностные отношения и деятельность классного руководителя12 ч
  • 8.4 Внеурочная, игровая, культурно-досуговая деятельность и дополнительное образование15 ч
  • 8.5 Семья и социальное пространство воспитания: сотрудничество педагога с родителями12 ч
  • 8.6 Практическое задание по материалам модуля2 ч
9Психолого-педагогическое сопровождение и индивидуализация58 ч
  • 9.1 Цели, принципы и организация сопровождения участников образовательного процесса12 ч
  • 9.2 Сопровождение готовности к школе и адаптации первоклассника11 ч
  • 9.3 Педагогическая поддержка одаренного младшего школьника13 ч
  • 9.4 Сопровождение ребенка с особыми образовательными потребностями и учебными трудностями10 ч
  • 9.5 Индивидуальная образовательная траектория и взаимодействие педагога с семьей и специалистами10 ч
  • 9.6 Практическое задание по материалам модуля2 ч
10Профессиональная деятельность и развитие учителя начальных классов50 ч
  • 10.1 Функции, требования, компетенции и профессиональная ответственность учителя начальных классов12 ч
  • 10.2 Педагогическое мастерство, профессиональное общение и гуманистическая позиция педагога13 ч
  • 10.3 Продуктивность педагогической деятельности, рефлексия и анализ профессиональных затруднений11 ч
  • 10.4 Самообразование, освоение инноваций и управление собственным профессиональным развитием12 ч
  • 10.5 Практическое задание по материалам модуля2 ч
11Организация и профессиональные основы репетиторской деятельности80 ч
  • 11.1 Репетиторская деятельность как форма частного преподавания: роль, границы компетентности и ответственность13 ч
  • 11.2 Образовательный запрос семьи: первый контакт, первичная диагностика и согласование целей12 ч
  • 11.3 Выбор формата занятий: у ученика, у репетитора и дистанционно; организация рабочего пространства14 ч
  • 11.4 Расписание, учебная нагрузка, правила взаимодействия и устойчивость практики репетитора13 ч
  • 11.5 Коммуникация с младшим школьником и родителями; предупреждение и разрешение трудных ситуаций12 ч
  • 11.6 Профессиональная этика, цифровая безопасность, здоровье и развитие репетитора14 ч
  • 11.7 Практическое задание по материалам модуля2 ч
12Проектирование индивидуального обучения младшего школьника в репетиторской практике73 ч
  • 12.1 Диагностика исходного уровня и проектирование индивидуальной программы занятий12 ч
  • 12.2 Структура индивидуального занятия и выбор методов с учетом возраста и учебной задачи13 ч
  • 12.3 Поддержание мотивации и познавательной активности средствами игры и учебного сотрудничества11 ч
  • 12.4 Организация самостоятельной и домашней работы; разумное включение цифровых устройств12 ч
  • 12.5 Коррекция учебных трудностей и помощь младшему школьнику при неуспеваемости10 ч
  • 12.6 Мониторинг динамики, обратная связь семье и корректировка индивидуального маршрута13 ч
  • 12.7 Практическое задание по материалам модуля2 ч
Итоговая аттестация (тестирование) — 2 ч · ИТОГО785 ак. часов
Документ по окончании

Диплом о профессиональной переподготовке

Лицам, успешно освоившим программу и прошедшим итоговую аттестацию, выдаётся диплом установленного образца с присвоением квалификации «Учитель начальных классов. Репетитор».

  • Диплом установленного образца о проф. переподготовке
  • Сведения вносятся в ФИС ФРДО
  • Право вести профессиональную деятельность учителя начальных классов
Образец диплома о профессиональной переподготовке

Образец диплома о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации «Учитель начальных классов. Репетитор»

Почему выбирают нас

Наши преимущества

Доступ 24/7

Учитесь в удобном темпе из любой точки — материалы всегда под рукой.

ФИС ФРДО

Диплом вносится в федеральный реестр документов об образовании.

Практика

Практико-ориентированные задания и современные методики начального образования.

Поддержка

Сопровождение на всех этапах обучения и помощь куратора.

Стоимость обучения

Выберите формат участия

Рассрочка на 12 месяцев без переплат. Выберите подходящий тариф и оставьте заявку.

Эксперт

9 000 ₽
или от 750 ₽/мес · 12 мес без переплат
35 000 ₽
  • Сертификат «Учитель начальных классов» в электронном виде
  • Видеоуроки и методические материалы
  • Доступ к материалам 6 месяцев после окончания
  • Внесение сведений в ФИС ФРДО
  • Частями на 12 месяцев без переплат
Стать экспертом
Популярный

Профессионал

30 000 ₽
или от 2 500 ₽/мес · 12 мес без переплат
45 000 ₽
  • Диплом о профессиональной переподготовке (785 ч)
  • Квалификация «Учитель начальных классов. Репетитор»
  • Видеоуроки и методические материалы
  • Индивидуальное сопровождение куратора
  • Чат с преподавателем
  • Доступ к материалам 24 месяца
  • Частями на 12 месяцев без переплат
Стать профессионалом

Практик

35 000 ₽
или от 2 916 ₽/мес · 12 мес без переплат
55 000 ₽
  • 2 диплома — на русском и английском языках
  • Программа 6 месяцев (785 ак. часов)
  • Диплом педагогического ВУЗа
  • Доступ к материалам 36 месяцев
  • Все преимущества тарифа «Профессионал»
  • Частями на 12 месяцев без переплат
Стать практиком
Вопросы

Часто задаваемые вопросы

Какое образование нужно для поступления?+
Высшее образование (в том числе получаемое в настоящее время). Программа рассчитана на специалистов сферы образования и психолого-педагогического сопровождения.
Какая квалификация присваивается по итогам?+
«Учитель начальных классов. Репетитор». Выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с внесением в ФИС ФРДО.
В какой форме проходит обучение?+
Очно-заочная форма с применением дистанционных образовательных технологий. Обучение доступно из любой точки, где есть интернет, в удобном темпе.
Как проходит итоговая аттестация?+
В форме тестирования для проверки теоретических знаний. Критерии: 91–100% — «отлично», 81–90% — «хорошо», 71–80% — «удовлетворительно».
Сколько длится обучение?+
Срок обучения — 6 месяцев, объём программы — 785 академических часов. Учиться можно в удобном темпе в дистанционном формате.
Отзывы

Что о нас говорят

Реальные отзывы наших выпускников.