Укажите номер телефона и мы сами вам перезвоним
Нажимая на кнопку, я принимаю согласие на обработку персональных данных. Политика конфиденциальности
Звонок по России бесплатный
Осуществляем образовательную деятельность на основе лицензии № Л035-01298-77/00180676
Международный центр медицинского
и фармацевтического образования
и фармацевтического образования
● Профессиональная переподготовка · Диплом с внесением в ФИС ФРДО
Учитель музыки. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС
✓ Программа соответствует ФГОС✓ Выдаём диплом педагогического ВУЗа
Программа профессиональной переподготовки на учителя музыки. Освойте методику преподавания музыки по ФГОС, проектирование урока, слушание и восприятие музыки, исполнительскую и музыкально-творческую деятельность, современные технологии и оценивание результатов.
620академических часов
4 мес.срок обучения
15модулей программы
Дипломпедагогического ВУЗа
Выдаём диплом педагогического ВУЗаКвалификация «Учитель музыки»Онлайн-доступ к материалам 24/7Рассрочка 0% · внесение в ФИС ФРДО
Учитесь сейчас — оплачивайте позже, частями
Оформление рассрочки за пару минут, без первого взноса
От 750 ₽/мес
✓ Без переплаты на 12 месяцев
0%Первый взнос
0%Переплата
12месяцев
Подробнее о программеСкачать учебный план (PDF)
Всё о курсе в одном месте
Программа профессиональной переподготовки «Учитель музыки. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС» разработана в соответствии с ФГОС основного общего и среднего общего образования и профессиональным стандартом «Педагог» (приказ Минтруда России № 544н от 18.10.2013).
Основная цель — сформировать компетенции учителя музыки для проектирования и реализации образовательного процесса по музыке в соответствии с ФГОС.
В ходе обучения вы освоите ключевые направления:
- Содержание и результаты музыкального образования по ФГОС
- Проектирование урока музыки, слушание, исполнительство и творчество
- Педагогические и цифровые технологии, оценивание и внеурочная деятельность
По итогам присваивается квалификация «Учитель музыки» и выдаётся диплом установленного образца с внесением в ФИС ФРДО. Объём — 620 ак. часов, форма — очно-заочная с применением дистанционных технологий, итоговая аттестация — тестирование.
Программа включает 15 модулей и 82 тем, общий объём — 620 академических часов.
1. Профессиональная деятельность и компетентность учителя музыки30 ч
2. Педагогические и дидактические основы образовательного процесса38 ч
3. Возрастные и психолого-педагогические основы музыкального развития34 ч
4. Историко-теоретические основы и концепции музыкального образования36 ч
5. Музыкальное искусство как содержание общего образования44 ч
6. Содержание и результаты обучения музыке в соответствии с ФГОС50 ч
7. Проектирование рабочей программы и тематического планирования по музыке46 ч
8. Проектирование современного урока музыки52 ч
9. Музыкальное восприятие, слушание и интерпретация42 ч
10. Исполнительская и музыкально-творческая деятельность обучающихся50 ч
11. Педагогические технологии в музыкальном образовании44 ч
12. Цифровые и мультимедийные средства музыкального обучения30 ч
13. Оценивание результатов и функциональная грамотность на уроках музыки42 ч
14. Исследовательская и проектная деятельность учителя музыки и обучающихся32 ч
15. Внеурочная и культурно-просветительская музыкальная деятельность48 ч
Итоговая аттестация (тестирование)2 ч
Для граждан РФ понадобятся:
- Паспорт или иной документ, удостоверяющий личность и гражданство
- СНИЛС — страховой номер индивидуального лицевого счёта
- Документ об образовании: диплом о среднем профессиональном или высшем образовании (или справка, если ещё учитесь)
- Документ о смене ФИО — если данные в дипломе отличаются от паспорта
К освоению допускаются лица, имеющие или получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. Для иностранных граждан перечень документов уточняется индивидуально у куратора.
Лицам, успешно освоившим программу и прошедшим итоговую аттестацию, выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации «Учитель музыки».
- Диплом установленного образца
- Сведения вносятся в ФИС ФРДО
- Даёт право вести профессиональную деятельность учителя музыки
О профессии
Кто такой учитель музыки
Учитель музыки проектирует и проводит уроки музыки по ФГОС, формирует музыкальную культуру и художественное восприятие, обучает слушанию, исполнению и музыкальному творчеству, применяет современные и цифровые технологии, оценивает результаты и организует внеурочную культурно-просветительскую деятельность.
◑
Проектирует урок
Разрабатывает рабочую программу и современный урок музыки по ФГОС.
⌖
Преподаёт музыку
Формирует музыкальную культуру и художественное восприятие обучающихся.
✦
Учит слушать музыку
Развивает музыкальное восприятие, слушание и интерпретацию произведений.
⛭
Развивает творчество
Организует исполнительскую и музыкально-творческую деятельность.
◈
Оценивает результаты
Проводит контроль и оценивание образовательных результатов по музыке.
↗
Ведёт внеурочку
Организует хоры, ансамбли и культурно-просветительские мероприятия.
Для кого программа
Кому подойдёт обучение
- Тем, кто хочет работать учителем музыки
- Педагогам, получающим квалификацию учителя музыки
- Специалистам с музыкальным или музыкально-педагогическим образованием
- Педагогам дополнительного образования и музыкальных школ
- Учителям, расширяющим профиль и подтверждающим квалификацию
- Музыкальным руководителям и специалистам сферы культуры
К освоению допускаются лица, имеющие или получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.
Результаты обучения
Чему вы научитесь
- Проектировать уроки и рабочую программу по музыке по ФГОС
- Применять современные и цифровые технологии обучения музыке
- Организовывать слушание, восприятие и интерпретацию музыки
- Развивать исполнительскую и музыкально-творческую деятельность
- Формировать музыкальную культуру и художественное восприятие
- Развивать исследовательские умения и функциональную грамотность
- Проводить контроль и оценивание результатов обучения
- Организовывать внеурочную и культурно-просветительскую деятельность
Программа курса
Как устроено обучение
Теория и практические задания, промежуточный контроль и итоговая аттестация в форме тестирования. Обучение полностью дистанционное — из любой точки, где есть интернет.
620 чобъём программы
4 месяцасрок обучения
15модулей · 82 тем
Очно-заочнос ДОТ
- Теория + практико-ориентированные задания
- Электронная информационно-образовательная среда 24/7
- Диплом установленного образца с внесением в ФИС ФРДО
- Квалификация «Учитель музыки»
Учебно-тематический план
Содержание программы — 620 ак. часов
Нажмите на модуль, чтобы раскрыть темы и распределение часов.
1Профессиональная деятельность и компетентность учителя музыки30 ч⌄
- 1.1 Трудовые функции, профессиональные задачи и квалификационные требования к учителю музыки8 ч
- 1.2 Структура музыкально-педагогической деятельности и профессиональные роли педагога-музыканта6 ч
- 1.3 Профессиональная этика, права, ответственность и безопасность образовательной среды6 ч
- 1.4 Самоанализ, профессиональное самообразование и методическое взаимодействие учителя музыки8 ч
- 1.5 Тестирование по материалам модуля2 ч
2Педагогические и дидактические основы образовательного процесса38 ч⌄
- 2.1 Педагогика и дидактика: категории, закономерности и принципы обучения и воспитания10 ч
- 2.2 Целостный педагогический процесс: структура, субъекты и взаимосвязь обучения, воспитания и развития8 ч
- 2.3 Содержание образования, методы, средства и формы организации учебной деятельности10 ч
- 2.4 Самостоятельная работа обучающихся и активная позиция ученика в образовательном процессе8 ч
- 2.5 Тестирование по материалам модуля2 ч
3Возрастные и психолого-педагогические основы музыкального развития34 ч⌄
- 3.1 Возрастные и индивидуальные особенности обучающихся в музыкально-образовательном процессе8 ч
- 3.2 Музыкальные потребности, мотивация и интерес на разных этапах развития личности8 ч
- 3.3 Музыкальные способности, эмоциональная сфера и творческое развитие обучающихся8 ч
- 3.4 Музыкально-педагогическое общение, диалог и психологический климат занятия8 ч
- 3.5 Практическое задание по материалам модуля2 ч
4Историко-теоретические основы и концепции музыкального образования36 ч⌄
- 4.1 Музыкальное образование как область педагогической науки и практики8 ч
- 4.2 Исторические и социокультурные ориентиры музыкального образования в России и мире8 ч
- 4.3 Современные музыкально-педагогические концепции и идея осмысленного постижения музыки10 ч
- 4.4 Компетентностный, личностно ориентированный и деятельностный подходы в музыкальном образовании8 ч
- 4.5 Тестирование по материалам модуля2 ч
5Музыкальное искусство как содержание общего образования44 ч⌄
- 5.1 Музыкальный язык и музыкальная грамота как опора понимания музыки8 ч
- 5.2 Жанры, стили и формы музыкального искусства8 ч
- 5.3 Музыкальный образ, драматургия и интерпретация произведения10 ч
- 5.4 Народная, духовная, классическая и современная музыкальная культура8 ч
- 5.5 Связи музыки с литературой, изобразительным искусством, театром и кино8 ч
- 5.6 Тестирование по материалам модуля2 ч
6Содержание и результаты обучения музыке в соответствии с ФГОС50 ч⌄
- 6.1 Требования ФГОС к результатам, содержанию и организации обучения музыке10 ч
- 6.2 Модульная организация содержания музыки на уровне начального общего образования10 ч
- 6.3 Модульная организация содержания музыки на уровне основного общего образования12 ч
- 6.4 Преемственность уровней образования и учет регионального музыкально-культурного материала8 ч
- 6.5 Отбор учебников, учебных пособий и образовательных ресурсов по музыке8 ч
- 6.6 Тестирование по материалам модуля2 ч
7Проектирование рабочей программы и тематического планирования по музыке46 ч⌄
- 7.1 Структура рабочей программы по музыке: содержание, результаты и тематическое планирование10 ч
- 7.2 Соотнесение федеральной рабочей программы, образовательной программы школы и условий реализации12 ч
- 7.3 Разработка тематической последовательности и распределение учебного времени12 ч
- 7.4 Документационное и ресурсное обеспечение реализации программы по музыке10 ч
- 7.5 Практическое задание по материалам модуля2 ч
8Проектирование современного урока музыки52 ч⌄
- 8.1 Современный урок музыки: требования, функции и особенности художественно-педагогического процесса10 ч
- 8.2 Целеполагание, учебные задачи и планируемые предметные, метапредметные и личностные результаты10 ч
- 8.3 Типы, структура и этапы урока музыки; организация деятельности учителя и обучающихся10 ч
- 8.4 Технологическая карта урока музыки: проектирование от цели до результата12 ч
- 8.5 Педагогический анализ и рефлексия урока музыки8 ч
- 8.6 Практическое задание по материалам модуля2 ч
9Музыкальное восприятие, слушание и интерпретация42 ч⌄
- 9.1 Развитие музыкального восприятия и культуры слушания школьников10 ч
- 9.2 Интонационное мышление и осмысленное постижение музыки10 ч
- 9.3 Педагогический анализ и интерпретация музыкального произведения10 ч
- 9.4 Отбор слушательского репертуара с учетом возраста, содержания и воспитательных задач10 ч
- 9.5 Практическое задание по материалам модуля2 ч
10Исполнительская и музыкально-творческая деятельность обучающихся50 ч⌄
- 10.1 Вокально-хоровая работа на уроках музыки: распевание, ансамбль и репертуар12 ч
- 10.2 Инструментальное музицирование и детский ансамбль8 ч
- 10.3 Музыкально-ритмическое движение, игра и телесно-двигательные формы освоения музыки8 ч
- 10.4 Импровизация, сочинение и творческие задания на уроке музыки10 ч
- 10.5 Ансамблевая, репетиционная и концертно-исполнительская деятельность школьников10 ч
- 10.6 Практическое задание по материалам модуля2 ч
11Педагогические технологии в музыкальном образовании44 ч⌄
- 11.1 Технологический подход и развитие традиционных технологий музыкального обучения8 ч
- 11.2 Проблемное и программированное обучение на уроках музыки8 ч
- 11.3 Модульное и развивающее обучение в музыкальном образовании8 ч
- 11.4 Продуктивная, проектная и исследовательская организация музыкального обучения10 ч
- 11.5 Дифференцированные, интерактивные и совместные формы работы на уроке музыки8 ч
- 11.6 Практическое задание по материалам модуля2 ч
12Цифровые и мультимедийные средства музыкального обучения30 ч⌄
- 12.1 Информационные технологии и цифровая образовательная среда учителя музыки8 ч
- 12.2 Мультимедийные ресурсы и экранные формы представления музыкального материала6 ч
- 12.3 Музыкальное программное обеспечение и цифровой инструментарий творческой деятельности8 ч
- 12.4 Дистанционные и смешанные формы музыкального обучения; педагогически целесообразное использование цифровых ресурсов6 ч
- 12.5 Практическое задание по материалам модуля2 ч
13Оценивание результатов и функциональная грамотность на уроках музыки42 ч⌄
- 13.1 Планируемые результаты музыкального образования и критериальный подход к оцениванию10 ч
- 13.2 Виды, формы и методы текущего, промежуточного и итогового контроля по музыке10 ч
- 13.3 Функциональная грамотность обучающихся средствами музыкального искусства10 ч
- 13.4 Диагностика мотивации, УУД и музыкально-образовательных результатов; анализ и коррекция трудностей10 ч
- 13.5 Практическое задание по материалам модуля2 ч
14Исследовательская и проектная деятельность учителя музыки и обучающихся32 ч⌄
- 14.1 Исследовательская позиция учителя музыки и методологический анализ профессиональной проблемы8 ч
- 14.2 Проблема, цель, гипотеза и методы музыкально-педагогического исследования8 ч
- 14.3 Организация исследовательской и проектной деятельности школьников средствами музыки8 ч
- 14.4 Сбор, анализ и представление результатов педагогического исследования; рефлексия и корректировка практики6 ч
- 14.5 Практическое задание по материалам модуля2 ч
15Внеурочная и культурно-просветительская музыкальная деятельность48 ч⌄
- 15.1 Формы внеурочной, внеклассной и внешкольной музыкальной работы10 ч
- 15.2 Организация школьного хора, ансамбля, студии и музыкального клуба10 ч
- 15.3 Концертная, просветительская и событийная деятельность школьного сообщества8 ч
- 15.4 Музыкальное краеведение, этнокультурный материал и национальный репертуар8 ч
- 15.5 Здоровьесберегающие и психоэмоциональные возможности музыкальной деятельности6 ч
- 15.6 Взаимодействие учителя музыки с семьей, коллегами и культурными организациями4 ч
- 15.7 Практическое задание по материалам модуля2 ч
Итоговая аттестация (тестирование) — 2 ч · ИТОГО620 ак. часов
Документ по окончании
Диплом о профессиональной переподготовке
Лицам, успешно освоившим программу и прошедшим итоговую аттестацию, выдаётся диплом установленного образца с присвоением квалификации «Учитель музыки».
- Диплом установленного образца о проф. переподготовке
- Сведения вносятся в ФИС ФРДО
- Право вести профессиональную деятельность учителя музыки
Образец диплома о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации «Учитель музыки»
Почему выбирают нас
Наши преимущества
◷
Доступ 24/7
Учитесь в удобном темпе из любой точки — материалы всегда под рукой.
☑
ФИС ФРДО
Диплом вносится в федеральный реестр документов об образовании.
♁
Практика
Практико-ориентированные задания и современные методики преподавания музыки.
✉
Поддержка
Сопровождение на всех этапах обучения и помощь куратора.
Стоимость обучения
Выберите формат участия
Рассрочка на 12 месяцев без переплат. Выберите подходящий тариф и оставьте заявку.
Эксперт
9 000 ₽
или от 750 ₽/мес · 12 мес без переплат
35 000 ₽
- Сертификат «Учитель музыки» в электронном виде
- Видеоуроки и методические материалы
- Доступ к материалам 6 месяцев после окончания
- Внесение сведений в ФИС ФРДО
- Частями на 12 месяцев без переплат
Популярный
Профессионал
30 000 ₽
или от 2 500 ₽/мес · 12 мес без переплат
45 000 ₽
- Диплом о профессиональной переподготовке (620 ч)
- Квалификация «Учитель музыки»
- Видеоуроки и методические материалы
- Индивидуальное сопровождение куратора
- Чат с преподавателем
- Доступ к материалам 24 месяца
- Частями на 12 месяцев без переплат
Практик
35 000 ₽
или от 2 916 ₽/мес · 12 мес без переплат
55 000 ₽
- 2 диплома — на русском и английском языках
- Программа 4 месяца (620 ак. часов)
- Диплом педагогического ВУЗа
- Доступ к материалам 36 месяцев
- Все преимущества тарифа «Профессионал»
- Частями на 12 месяцев без переплат
Вопросы
Часто задаваемые вопросы
Какое образование нужно для поступления?+
Высшее образование (в том числе получаемое в настоящее время). Программа рассчитана на специалистов сферы образования и психолого-педагогического сопровождения.
Какая квалификация присваивается по итогам?+
«Учитель музыки». Выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с внесением в ФИС ФРДО.
В какой форме проходит обучение?+
Очно-заочная форма с применением дистанционных образовательных технологий. Обучение доступно из любой точки, где есть интернет, в удобном темпе.
Как проходит итоговая аттестация?+
В форме тестирования для проверки теоретических знаний. Критерии: 91–100% — «отлично», 81–90% — «хорошо», 71–80% — «удовлетворительно».
Сколько длится обучение?+
Срок обучения — 4 месяца, объём программы — 620 академических часов. Учиться можно в удобном темпе в дистанционном формате.
Отзывы
Что о нас говорят
Реальные отзывы наших выпускников.
Каталог курсов
Какие курсы могут быть вам интересны
Профпереподготовка
Подробнее →Учитель ИЗО и декоративно-прикладного искусства
Профпереподготовка
Подробнее →Учитель литературы
Профпереподготовка
Подробнее →Учитель русского языка и литературы
Профпереподготовка
Подробнее →Учитель истории
Профпереподготовка
Подробнее →Учитель обществознания
Профпереподготовка
Подробнее →Педагог дополнительного образования
Профпереподготовка
Подробнее →Учитель английского языка
Профпереподготовка
Подробнее →Учитель географии
Профпереподготовка
Подробнее →Учитель информатики и ИКТ
Готовы начать?
Оставьте заявку — и мы поможем освоить востребованную квалификацию учителя музыки и работать в школе.
Записаться на курс