Укажите номер телефона и мы сами вам перезвоним
Нажимая на кнопку, я принимаю согласие на обработку персональных данных. Политика конфиденциальности
Звонок по России бесплатный
Осуществляем образовательную деятельность на основе лицензии № Л035-01298-77/00180676
Международный центр медицинского
и фармацевтического образования
и фармацевтического образования
● Профессиональная переподготовка · Диплом с внесением в ФИС ФРДО
Учитель истории и обществознания. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС
✓ Программа соответствует ФГОС✓ Выдаём диплом педагогического ВУЗа
Программа профессиональной переподготовки на учителя истории и обществознания. Освойте методику преподавания истории и обществознания, проектирование урока по ФГОС, работу с историческими источниками, основы права, экономики и политологии, оценивание и подготовку к ГИА.
1108академических часов
8 мес.срок обучения
18модулей программы
Дипломпедагогического ВУЗа
Выдаём диплом педагогического ВУЗаКвалификация «Учитель истории и обществознания»Онлайн-доступ к материалам 24/7Рассрочка 0% · внесение в ФИС ФРДО
Учитесь сейчас — оплачивайте позже, частями
Оформление рассрочки за пару минут, без первого взноса
От 750 ₽/мес
✓ Без переплаты на 12 месяцев
0%Первый взнос
0%Переплата
12месяцев
Подробнее о программеСкачать учебный план (PDF)
Всё о курсе в одном месте
Программа профессиональной переподготовки «Учитель истории и обществознания. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС» разработана в соответствии с ФГОС основного общего и среднего общего образования и профессиональным стандартом «Педагог» (приказ Минтруда России № 544н от 18.10.2013).
Основная цель — сформировать компетенции учителя истории и обществознания для проектирования и реализации образовательного процесса по истории и обществознанию в соответствии с ФГОС.
В ходе обучения вы освоите ключевые направления:
- Обществознание: человек, экономика, социальная сфера, политика и право
- Методика преподавания истории и проектирование урока
- Методика преподавания обществознания, оценивание и подготовка к ГИА
По итогам присваивается квалификация «Учитель истории и обществознания» и выдаётся диплом установленного образца с внесением в ФИС ФРДО. Объём — 1108 ак. часов, форма — очно-заочная с применением дистанционных технологий, итоговая аттестация — тестирование.
Программа включает 18 модулей и 109 тем, общий объём — 1108 академических часов.
1. Профессиональная деятельность учителя истории и обществознания в современной школе50 ч
2. Методология социально-гуманитарного познания и обществоведческих исследований62 ч
3. Человек, познание, общество и культура64 ч
4. Экономическая сфера жизни общества64 ч
5. Социальная структура, институты и процессы60 ч
6. Политика, государство и гражданское общество62 ч
7. Право и система правового регулирования68 ч
8. Теоретические основания и развитие методики обучения истории58 ч
9. Проектирование содержания исторического образования и учебно-методического комплекса58 ч
10. Историческое познание и развитие познавательной деятельности учащихся64 ч
11. Методы и приемы обучения историческому материалу72 ч
12. Источники, наглядность и знаковые системы в обучении истории74 ч
13. Урок истории: проектирование, формы и образовательные технологии66 ч
14. Теория и проектирование курса обществознания62 ч
15. Методы, приемы и формы обучения обществознанию70 ч
16. Учебная деятельность и функциональная грамотность на уроках обществознания62 ч
17. Планирование, контроль и оценивание результатов обучения истории и обществознанию60 ч
18. Внеурочная деятельность, образовательная среда и методическая работа учителя30 ч
Итоговая аттестация (тестирование)2 ч
Для граждан РФ понадобятся:
- Паспорт или иной документ, удостоверяющий личность и гражданство
- СНИЛС — страховой номер индивидуального лицевого счёта
- Документ об образовании: диплом о среднем профессиональном или высшем образовании (или справка, если ещё учитесь)
- Документ о смене ФИО — если данные в дипломе отличаются от паспорта
К освоению допускаются лица, имеющие или получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. Для иностранных граждан перечень документов уточняется индивидуально у куратора.
Лицам, успешно освоившим программу и прошедшим итоговую аттестацию, выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации «Учитель истории и обществознания».
- Диплом установленного образца
- Сведения вносятся в ФИС ФРДО
- Даёт право вести профессиональную деятельность учителя истории и обществознания
О профессии
Кто такой учитель истории и обществознания
Учитель истории и обществознания проектирует и проводит уроки истории и обществознания по ФГОС, формирует историческое мышление и обществоведческие знания, обучает работе с источниками, основам права, экономики и политологии, развивает функциональную грамотность, оценивает результаты и готовит обучающихся к государственной итоговой аттестации.
◑
Проектирует урок
Разрабатывает современный урок истории и обществознания по ФГОС.
⌖
Преподаёт историю
Формирует историческое мышление и знание исторических процессов.
✦
Преподаёт обществознание
Обучает основам экономики, политики, права и социологии.
⛭
Работает с источниками
Формирует умение работать с историческими и социальными источниками.
◈
Развивает грамотность
Формирует функциональную, правовую и финансовую грамотность.
↗
Готовит к ГИА
Системно готовит обучающихся к ОГЭ и ЕГЭ по истории и обществознанию.
Для кого программа
Кому подойдёт обучение
- Тем, кто хочет работать учителем истории и обществознания
- Педагогам, получающим квалификацию учителя истории и обществознания
- Специалистам с историческим, юридическим или гуманитарным образованием
- Репетиторам и педагогам образовательных центров
- Учителям, расширяющим профиль и подтверждающим квалификацию
- Тем, кто готовит обучающихся к ОГЭ и ЕГЭ по истории и обществознанию
К освоению допускаются лица, имеющие или получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.
Результаты обучения
Чему вы научитесь
- Проектировать уроки истории и обществознания по ФГОС
- Преподавать историю России и всеобщую историю
- Обучать основам экономики, политики и права
- Работать с историческими и социальными источниками
- Формировать историческое мышление и обществоведческие понятия
- Развивать функциональную и правовую грамотность
- Проводить контроль и оценивание результатов обучения
- Готовить обучающихся к ОГЭ и ЕГЭ по истории и обществознанию
Программа курса
Как устроено обучение
Теория и практические задания, промежуточный контроль и итоговая аттестация в форме тестирования. Обучение полностью дистанционное — из любой точки, где есть интернет.
1108 чобъём программы
8 месяцевсрок обучения
18модулей · 109 тем
Очно-заочнос ДОТ
- Теория + практико-ориентированные задания
- Электронная информационно-образовательная среда 24/7
- Диплом установленного образца с внесением в ФИС ФРДО
- Квалификация «Учитель истории и обществознания»
Учебно-тематический план
Содержание программы — 1108 ак. часов
Нажмите на модуль, чтобы раскрыть темы и распределение часов.
1Профессиональная деятельность учителя истории и обществознания в современной школе50 ч⌄
- 1.1 Профессиональный образ, педагогическая позиция и личностно-профессиональные качества учителя истории и обществознания14 ч
- 1.2 Роли, функции и виды педагогической деятельности учителя социально-гуманитарных дисциплин12 ч
- 1.3 Профессиональные компетенции учителя: проектирование, реализация и сопровождение образовательного процесса10 ч
- 1.4 Рефлексия педагогического опыта и проектирование профессионального развития учителя12 ч
- 1.5 Практическое задание по материалам модуля2 ч
2Методология социально-гуманитарного познания и обществоведческих исследований62 ч⌄
- 2.1 Специфика социально-гуманитарного познания: объект, субъект, задачи и типичные черты12 ч
- 2.2 Научная картина мира и философско-методологические основания исследования общества и человека14 ч
- 2.3 Текст как источник социально-гуманитарного знания: объяснение, понимание и интерпретация10 ч
- 2.4 Методология социологического и правового исследования12 ч
- 2.5 Междисциплинарные связи истории, философии, социологии, политологии, экономики и права12 ч
- 2.6 Тестирование по материалам модуля2 ч
3Человек, познание, общество и культура64 ч⌄
- 3.1 Человек как биосоциальное существо: бытие, сущность, сознание, мышление и деятельность12 ч
- 3.2 Мировоззрение и познание: структура, формы, уровни и методы14 ч
- 3.3 Общество как сложная, открытая и динамическая система12 ч
- 3.4 Исторические типы общества, глобализация и глобальные проблемы12 ч
- 3.5 Духовная деятельность, формы культуры, наука и образование в современном обществе12 ч
- 3.6 Тестирование по материалам модуля2 ч
4Экономическая сфера жизни общества64 ч⌄
- 4.1 Предмет и методы экономической науки. Ограниченность ресурсов, потребности и экономический выбор14 ч
- 4.2 Экономические системы, собственность и механизмы координации хозяйственной деятельности12 ч
- 4.3 Рынок, спрос, предложение, конкуренция и поведение участников экономики12 ч
- 4.4 Производство, издержки, доходы, предпринимательство и организация фирмы12 ч
- 4.5 Деньги, банковская система, государственное регулирование и функциональная финансовая грамотность12 ч
- 4.6 Практическое задание по материалам модуля2 ч
5Социальная структура, институты и процессы60 ч⌄
- 5.1 Социология как наука. Общество как целостная социокультурная система12 ч
- 5.2 Социальные институты, нормы, ценности, статусы и роли12 ч
- 5.3 Социальная структура, стратификация и мобильность10 ч
- 5.4 Социальные группы, общности, взаимодействия и конфликты12 ч
- 5.5 Личность и общество: социализация, семья и социальные изменения12 ч
- 5.6 Тестирование по материалам модуля2 ч
6Политика, государство и гражданское общество62 ч⌄
- 6.1 Политология как наука: предмет, методы, функции и развитие политического знания12 ч
- 6.2 Политика, власть, ресурсы власти и легитимность12 ч
- 6.3 Государство: происхождение, признаки, формы и функции14 ч
- 6.4 Политическая система, режимы, партии, движения и выборы10 ч
- 6.5 Гражданское общество, политическая культура, участие и международные отношения12 ч
- 6.6 Практическое задание по материалам модуля2 ч
7Право и система правового регулирования68 ч⌄
- 7.1 Правопонимание, источники, нормы и система права12 ч
- 7.2 Правоотношения, правонарушение и юридическая ответственность12 ч
- 7.3 Конституционный строй, права и свободы человека, гражданство и органы власти10 ч
- 7.4 Гражданское право, предпринимательские и имущественные отношения12 ч
- 7.5 Трудовое и административное право: отношения, ответственность и защита прав10 ч
- 7.6 Правовая культура, правосознание, правомерное поведение и правовое воспитание10 ч
- 7.7 Практическое задание по материалам модуля2 ч
8Теоретические основания и развитие методики обучения истории58 ч⌄
- 8.1 Методика обучения истории как педагогическая наука: предмет, задачи, методы исследования и связи с другими науками10 ч
- 8.2 Этапы становления и развития школьного исторического образования и методики обучения истории12 ч
- 8.3 Цели, функции и результаты школьного исторического образования10 ч
- 8.4 Структура исторического образования и модели построения школьных курсов12 ч
- 8.5 Современные проблемы, тенденции и требования к историческому образованию12 ч
- 8.6 Тестирование по материалам модуля2 ч
9Проектирование содержания исторического образования и учебно-методического комплекса58 ч⌄
- 9.1 Отбор и структурирование содержания школьного исторического образования12 ч
- 9.2 Стандарты, программы и планирование исторического образования10 ч
- 9.3 Учебно-методический комплекс по истории: состав, функции и дидактические возможности12 ч
- 9.4 Школьный учебник истории: структура, компоненты и методический аппарат10 ч
- 9.5 Система работы с учебником и дополнительными источниками исторического знания12 ч
- 9.6 Практическое задание по материалам модуля2 ч
10Историческое познание и развитие познавательной деятельности учащихся64 ч⌄
- 10.1 Особенности учебного познания истории и познавательные возможности учащихся12 ч
- 10.2 Исторические факты, события, явления и процессы в структуре учебного знания14 ч
- 10.3 Формирование исторических представлений, понятий, причинно-следственных связей и обобщений12 ч
- 10.4 Интеллектуальные и специальные исторические умения учащихся12 ч
- 10.5 Мотивация, познавательный интерес, самостоятельность и творческая деятельность при изучении истории12 ч
- 10.6 Практическое задание по материалам модуля2 ч
11Методы и приемы обучения историческому материалу72 ч⌄
- 11.1 Методы обучения истории и основания их классификации12 ч
- 11.2 Приемы повествования, описания и образной реконструкции прошлого12 ч
- 11.3 Объяснение, рассуждение, характеристика и доказательство при изучении истории10 ч
- 11.4 Проблемное обучение и организация поиска решения историко-познавательных задач12 ч
- 11.5 Игровые приемы и моделирование исторических ситуаций12 ч
- 11.6 Дифференциация, индивидуализация и сочетание фронтальной, групповой и индивидуальной работы12 ч
- 11.7 Практическое задание по материалам модуля2 ч
12Источники, наглядность и знаковые системы в обучении истории74 ч⌄
- 12.1 Исторические документы: виды, отбор и организация работы учащихся12 ч
- 12.2 Историческая карта, картосхема и контурная карта: формирование картографических умений12 ч
- 12.3 Хронология и приемы формирования хронологических представлений и умений12 ч
- 12.4 Предметная, изобразительная и условно-графическая наглядность12 ч
- 12.5 Технические средства, экранная информация и визуализация исторического материала12 ч
- 12.6 Художественная литература и эмоционально-нравственное освоение прошлого12 ч
- 12.7 Практическое задание по материалам модуля2 ч
13Урок истории: проектирование, формы и образовательные технологии66 ч⌄
- 13.1 Урок истории как форма обучения: требования, структура, типы и классификации12 ч
- 13.2 Подготовка учителя к уроку: структурно-функциональный анализ, цели, задачи и отбор средств14 ч
- 13.3 Конспект, план и технологическая карта урока истории12 ч
- 13.4 Семинар, лабораторное занятие, школьная лекция, интегрированный и эвристический урок14 ч
- 13.5 Инновационные технологии, опорные конспекты, сигналы и блочная организация обучения истории12 ч
- 13.6 Практическое задание по материалам модуля2 ч
14Теория и проектирование курса обществознания62 ч⌄
- 14.1 Обществознание как интегративный школьный предмет: становление, функции и проблемы современного курса12 ч
- 14.2 Цели, содержание и структура обществоведческого образования12 ч
- 14.3 Личностные, метапредметные и предметные результаты обучения обществознанию12 ч
- 14.4 Компетентностный и системно-деятельностный подходы в изучении обществознания12 ч
- 14.5 Формирование обществоведческих понятий и межпредметных связей12 ч
- 14.6 Тестирование по материалам модуля2 ч
15Методы, приемы и формы обучения обществознанию70 ч⌄
- 15.1 Классификация методов обучения обществознанию и критерии их выбора12 ч
- 15.2 Лекция, рассказ и объяснение в интегративном обществоведческом курсе10 ч
- 15.3 Сотрудничество и групповая работа как организация интерпретации социальной информации12 ч
- 15.4 Беседа, дискуссия и обучение постановке вопросов и аргументации12 ч
- 15.5 Игра и моделирование социальных ситуаций10 ч
- 15.6 Работа с обществоведческим текстом, схемой, таблицей, инфографикой и статистическими данными12 ч
- 15.7 Практическое задание по материалам модуля2 ч
16Учебная деятельность и функциональная грамотность на уроках обществознания62 ч⌄
- 16.1 Активизация познавательной деятельности и формирование универсальных учебных действий12 ч
- 16.2 Самостоятельная, исследовательская и проектная деятельность учащихся12 ч
- 16.3 Функциональная читательская и финансовая грамотность средствами обществознания12 ч
- 16.4 Метапредметные задания и интеграция социально-гуманитарного содержания12 ч
- 16.5 Методика изучения сложных обществоведческих вопросов через ситуации и социальный опыт учащихся12 ч
- 16.6 Практическое задание по материалам модуля2 ч
17Планирование, контроль и оценивание результатов обучения истории и обществознанию60 ч⌄
- 17.1 Рабочая программа и тематическое планирование по истории и обществознанию12 ч
- 17.2 Моделирование урока и проектирование деятельности учителя и учащихся12 ч
- 17.3 Формы проверки знаний, умений и способов деятельности10 ч
- 17.4 Критерии, инструменты и процедуры оценивания образовательных результатов12 ч
- 17.5 Самоконтроль, рефлексия и корректировка образовательного процесса12 ч
- 17.6 Практическое задание по материалам модуля2 ч
18Внеурочная деятельность, образовательная среда и методическая работа учителя30 ч⌄
- 18.1 Внеурочная работа по истории и обществознанию: формы, содержание и организация10 ч
- 18.2 Кабинет истории и обществознания как образовательная и информационная среда8 ч
- 18.3 Методическое сопровождение, обмен педагогическим опытом и профессиональная креативность учителя10 ч
- 18.4 Тестирование по материалам модуля2 ч
Итоговая аттестация (тестирование) — 2 ч · ИТОГО1108 ак. часов
Документ по окончании
Диплом о профессиональной переподготовке
Лицам, успешно освоившим программу и прошедшим итоговую аттестацию, выдаётся диплом установленного образца с присвоением квалификации «Учитель истории и обществознания».
- Диплом установленного образца о проф. переподготовке
- Сведения вносятся в ФИС ФРДО
- Право вести профессиональную деятельность учителя истории и обществознания
Образец диплома о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации «Учитель истории и обществознания»
Почему выбирают нас
Наши преимущества
◷
Доступ 24/7
Учитесь в удобном темпе из любой точки — материалы всегда под рукой.
☑
ФИС ФРДО
Диплом вносится в федеральный реестр документов об образовании.
♁
Практика
Практико-ориентированные задания и современные методики обучения истории и обществознанию.
✉
Поддержка
Сопровождение на всех этапах обучения и помощь куратора.
Стоимость обучения
Выберите формат участия
Рассрочка на 12 месяцев без переплат. Выберите подходящий тариф и оставьте заявку.
Эксперт
9 000 ₽
или от 750 ₽/мес · 12 мес без переплат
35 000 ₽
- Сертификат «Учитель истории и обществознания» в электронном виде
- Видеоуроки и методические материалы
- Доступ к материалам 6 месяцев после окончания
- Внесение сведений в ФИС ФРДО
- Частями на 12 месяцев без переплат
Популярный
Профессионал
30 000 ₽
или от 2 500 ₽/мес · 12 мес без переплат
45 000 ₽
- Диплом о профессиональной переподготовке (1108 ч)
- Квалификация «Учитель истории и обществознания»
- Видеоуроки и методические материалы
- Индивидуальное сопровождение куратора
- Чат с преподавателем
- Доступ к материалам 24 месяца
- Частями на 12 месяцев без переплат
Практик
35 000 ₽
или от 2 916 ₽/мес · 12 мес без переплат
55 000 ₽
- 2 диплома — на русском и английском языках
- Программа 8 месяцев (1108 ак. часов)
- Диплом педагогического ВУЗа
- Доступ к материалам 36 месяцев
- Все преимущества тарифа «Профессионал»
- Частями на 12 месяцев без переплат
Вопросы
Часто задаваемые вопросы
Какое образование нужно для поступления?+
Высшее образование (в том числе получаемое в настоящее время). Программа рассчитана на специалистов сферы образования и психолого-педагогического сопровождения.
Какая квалификация присваивается по итогам?+
«Учитель истории и обществознания». Выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с внесением в ФИС ФРДО.
В какой форме проходит обучение?+
Очно-заочная форма с применением дистанционных образовательных технологий. Обучение доступно из любой точки, где есть интернет, в удобном темпе.
Как проходит итоговая аттестация?+
В форме тестирования для проверки теоретических знаний. Критерии: 91–100% — «отлично», 81–90% — «хорошо», 71–80% — «удовлетворительно».
Сколько длится обучение?+
Срок обучения — 8 месяцев, объём программы — 1108 академических часов. Учиться можно в удобном темпе в дистанционном формате.
Отзывы
Что о нас говорят
Реальные отзывы наших выпускников.
Каталог курсов
Какие курсы могут быть вам интересны
Профпереподготовка
Подробнее →Учитель истории
Профпереподготовка
Подробнее →Учитель обществознания
Профпереподготовка
Подробнее →Учитель английского языка
Профпереподготовка
Подробнее →Учитель русского языка
Профпереподготовка
Подробнее →Учитель литературы
Профпереподготовка
Подробнее →Учитель русского языка и литературы
Профпереподготовка
Подробнее →Учитель начальных классов
Профпереподготовка
Подробнее →Педагогика и методика начального образования
Профпереподготовка
Подробнее →Менеджмент в образовании
Готовы начать?
Оставьте заявку — и мы поможем освоить востребованную квалификацию учителя истории и обществознания и работать в школе.
Записаться на курс