и фармацевтического образования
Учитель географии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС
Программа профессиональной переподготовки на учителя географии. Освойте методику преподавания географии, проектирование урока по ФГОС, работу с картой и геоинформационными технологиями, функциональную грамотность, проектную деятельность и подготовку к ГИА.
Учитесь сейчас — оплачивайте позже, частями
Оформление рассрочки за пару минут, без первого взноса
✓ Без переплаты на 12 месяцев
Всё о курсе в одном месте
Программа профессиональной переподготовки «Учитель географии. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС» разработана в соответствии с ФГОС основного общего и среднего общего образования и профессиональным стандартом «Педагог» (приказ Минтруда России № 544н от 18.10.2013).
Основная цель — сформировать компетенции учителя географии для проектирования и реализации образовательного процесса по географии в соответствии с ФГОС.
В ходе обучения вы освоите ключевые направления:
- Методика преподавания географии и проектирование современного урока
- Картография, геоинформационные технологии и функциональная грамотность
- Проектная деятельность, оценивание и подготовка к ГИА
По итогам присваивается квалификация «Учитель географии» и выдаётся диплом установленного образца с внесением в ФИС ФРДО. Объём — 620 ак. часов, форма — очно-заочная с применением дистанционных технологий, итоговая аттестация — тестирование.
Программа включает 12 модулей и 72 тем, общий объём — 620 академических часов.
Для граждан РФ понадобятся:
- Паспорт или иной документ, удостоверяющий личность и гражданство
- СНИЛС — страховой номер индивидуального лицевого счёта
- Документ об образовании: диплом о среднем профессиональном или высшем образовании (или справка, если ещё учитесь)
- Документ о смене ФИО — если данные в дипломе отличаются от паспорта
К освоению допускаются лица, имеющие или получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. Для иностранных граждан перечень документов уточняется индивидуально у куратора.
Лицам, успешно освоившим программу и прошедшим итоговую аттестацию, выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации «Учитель географии».
- Диплом установленного образца
- Сведения вносятся в ФИС ФРДО
- Даёт право вести профессиональную деятельность учителя географии
Кто такой учитель географии
Учитель географии проектирует и проводит уроки географии по ФГОС, формирует географические знания и картографические умения, развивает функциональную грамотность, ведёт проектную и краеведческую работу, применяет геоинформационные технологии, оценивает результаты и готовит обучающихся к государственной итоговой аттестации.
Проектирует урок
Разрабатывает современный урок географии по ФГОС с чёткими целями и результатами.
Преподаёт географию
Ведёт физическую, экономическую и социальную географию в основной и старшей школе.
Работает с картой
Формирует картографические умения и пространственное мышление.
Применяет ГИС
Использует геоинформационные и картографические технологии обучения.
Ведёт проекты
Организует проектную, исследовательскую и краеведческую деятельность.
Готовит к ГИА
Системно готовит обучающихся к ОГЭ и ЕГЭ по географии.
Кому подойдёт обучение
- Тем, кто хочет работать учителем географии
- Педагогам, получающим квалификацию учителя географии
- Специалистам с географическим, экологическим или естественнонаучным образованием
- Репетиторам и педагогам образовательных центров
- Учителям, расширяющим профиль и подтверждающим квалификацию
- Тем, кто готовит обучающихся к ОГЭ и ЕГЭ по географии
К освоению допускаются лица, имеющие или получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.
Чему вы научитесь
- Проектировать уроки географии по ФГОС
- Формировать географические знания и картографические умения
- Развивать функциональную и естественнонаучную грамотность
- Работать с картой, атласом и геоинформационными системами
- Организовывать проектную, исследовательскую и краеведческую работу
- Применять современные педагогические технологии обучения
- Проводить оценивание и диагностику результатов
- Готовить обучающихся к ОГЭ и ЕГЭ по географии
Как устроено обучение
Теория и практические задания, промежуточный контроль и итоговая аттестация в форме тестирования. Обучение полностью дистанционное — из любой точки, где есть интернет.
- Теория + практико-ориентированные задания
- Электронная информационно-образовательная среда 24/7
- Диплом установленного образца с внесением в ФИС ФРДО
- Квалификация «Учитель географии»
Содержание программы — 620 ак. часов
Нажмите на модуль, чтобы раскрыть темы и распределение часов.
1Профессиональные и организационно-методические основы преподавания географии46 ч⌄
- 1.1 Цели, задачи и место географии в системе общего образования12 ч
- 1.2 Структура школьного географического образования и преемственность результатов11 ч
- 1.3 Учебно-методические комплексы и информационное обеспечение курса географии9 ч
- 1.4 Планирование образовательного процесса по географии с учетом требований ФГОС12 ч
- 1.5 Тестирование по материалам модуля2 ч
2Системно-деятельностный подход и планируемые образовательные результаты48 ч⌄
- 2.1 Системно-деятельностный подход как методологическая основа обучения12 ч
- 2.2 Личностные, метапредметные и предметные результаты изучения географии10 ч
- 2.3 Взаимосвязь универсальных учебных действий и предметного содержания13 ч
- 2.4 Проектирование учебных задач, обеспечивающих достижение планируемых результатов11 ч
- 2.5 Практическое задание по материалам модуля2 ч
3Формирование универсальных познавательных действий средствами географии54 ч⌄
- 3.1 Базовые логические действия при изучении географических объектов, процессов и явлений10 ч
- 3.2 Причинно-следственный анализ, классификация, сравнение и работа с противоречиями10 ч
- 3.3 Базовые исследовательские действия и географический вопрос как инструмент познания12 ч
- 3.4 Поиск, отбор, оценка надежности и интерпретация географической информации12 ч
- 3.5 Конструирование заданий для формирования познавательных универсальных учебных действий8 ч
- 3.6 Практическое задание по материалам модуля2 ч
4Функциональная грамотность в географическом образовании60 ч⌄
- 4.1 Функциональная грамотность: контекст, проблема и комплексное задание10 ч
- 4.2 Естественно-научная грамотность средствами школьной географии12 ч
- 4.3 Глобальные компетенции и географические аспекты устойчивого развития8 ч
- 4.4 Читательская грамотность при работе с географическими текстами и данными10 ч
- 4.5 Математическая и финансовая грамотность в географических задачах10 ч
- 4.6 Креативное мышление и межпредметные способы решения географических проблем8 ч
- 4.7 Тестирование по материалам модуля2 ч
5Организация практической деятельности при обучении географии48 ч⌄
- 5.1 Дидактические функции и организация практических работ по географии10 ч
- 5.2 Работа с картой, масштабом, маршрутами и контурными картами10 ч
- 5.3 Выявление географических закономерностей по данным наблюдений8 ч
- 5.4 Организация систематических наблюдений и ведение дневника10 ч
- 5.5 Самооценка и оценивание результатов практической географической работы8 ч
- 5.6 Практическое задание по материалам модуля2 ч
6Теоретические основы педагогического проектирования52 ч⌄
- 6.1 Становление идей проектной деятельности в педагогике8 ч
- 6.2 Сущность, объекты и формы педагогического проектирования12 ч
- 6.3 Принципы и этапы проектной педагогической деятельности10 ч
- 6.4 Жизненный цикл педагогического проекта: от предпроектного анализа до завершения12 ч
- 6.5 Критерии качества, риски и рефлексия в педагогическом проектировании8 ч
- 6.6 Тестирование по материалам модуля2 ч
7Проектирование учебного занятия и элементов образовательного процесса56 ч⌄
- 7.1 Виды и структура учебных занятий12 ч
- 7.2 Целеполагание и согласование целей, содержания, методов и результатов занятия10 ч
- 7.3 Выбор методов обучения для решения дидактических задач10 ч
- 7.4 План, план-конспект и технологическая карта урока географии12 ч
- 7.5 Содержание, оформление и презентация учебного педагогического проекта10 ч
- 7.6 Практическое задание по материалам модуля2 ч
8Современные педагогические технологии обучения географии58 ч⌄
- 8.1 Понятие, история и классификации педагогических технологий12 ч
- 8.2 Принципы отбора и сочетания технологий в обучении географии10 ч
- 8.3 Проблемное обучение и организация познавательного поиска10 ч
- 8.4 Интерактивное, групповое и игровое обучение географии10 ч
- 8.5 Технология развития критического мышления на уроке географии8 ч
- 8.6 Личностно ориентированное, дифференцированное и модульное обучение6 ч
- 8.7 Тестирование по материалам модуля2 ч
9Информационно-коммуникационные и картографические технологии42 ч⌄
- 9.1 Дидактические возможности информационно-коммуникационных технологий в географии10 ч
- 9.2 Мультимедийные средства, электронные карты и визуализация географической информации12 ч
- 9.3 Интерактивные средства обратной связи и цифровой контроль учебных достижений10 ч
- 9.4 Проектирование цифрового фрагмента урока с учетом учебной нагрузки и профилактики утомления8 ч
- 9.5 Практическое задание по материалам модуля2 ч
10Проектная и учебно-исследовательская деятельность в географии52 ч⌄
- 10.1 Метод проектов: теоретические основания, возможности и ограничения10 ч
- 10.2 Типология учебных проектов и выбор географической проблемы10 ч
- 10.3 Этапы проекта, распределение ролей и сопровождение самостоятельной работы10 ч
- 10.4 Требования к географической исследовательской работе и представлению ее результатов12 ч
- 10.5 Проектная деятельность на разных этапах школьного курса географии8 ч
- 10.6 Практическое задание по материалам модуля2 ч
11Мотивация, краеведение и внеурочная географическая деятельность46 ч⌄
- 11.1 Учебная мотивация: уровни, факторы и педагогическая диагностика10 ч
- 11.2 Игровые, проблемные и визуальные приемы мотивации к изучению географии8 ч
- 11.3 Краеведческий компонент как основа личностно значимого обучения10 ч
- 11.4 Внеурочная учебно-исследовательская и проектная деятельность8 ч
- 11.5 Воспитательный потенциал географии и связь обучения с жизненным опытом8 ч
- 11.6 Практическое задание по материалам модуля2 ч
12Оценивание и диагностика образовательных результатов56 ч⌄
- 12.1 Подходы, функции и критерии оценивания результатов обучения географии10 ч
- 12.2 Оценивание устных ответов, картографических умений и практических работ10 ч
- 12.3 Диагностика универсальных учебных действий и функциональной грамотности10 ч
- 12.4 Инструменты исследования учебной мотивации и наблюдения за деятельностью обучающихся8 ч
- 12.5 Проектирование мониторинга и интерпретация результатов опытного обучения10 ч
- 12.6 Использование результатов оценивания для рефлексии и коррекции образовательного процесса6 ч
- 12.7 Практическое задание по материалам модуля2 ч
Диплом о профессиональной переподготовке
Лицам, успешно освоившим программу и прошедшим итоговую аттестацию, выдаётся диплом установленного образца с присвоением квалификации «Учитель географии».
- Диплом установленного образца о проф. переподготовке
- Сведения вносятся в ФИС ФРДО
- Право вести профессиональную деятельность учителя географии
Образец диплома о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации «Учитель географии»
Наши преимущества
Доступ 24/7
Учитесь в удобном темпе из любой точки — материалы всегда под рукой.
ФИС ФРДО
Диплом вносится в федеральный реестр документов об образовании.
Практика
Практико-ориентированные задания и современные методики обучения географии.
Поддержка
Сопровождение на всех этапах обучения и помощь куратора.
Выберите формат участия
Рассрочка на 12 месяцев без переплат. Выберите подходящий тариф и оставьте заявку.
Эксперт
- Сертификат «Учитель географии» в электронном виде
- Видеоуроки и методические материалы
- Доступ к материалам 6 месяцев после окончания
- Внесение сведений в ФИС ФРДО
- Частями на 12 месяцев без переплат
Профессионал
- Диплом о профессиональной переподготовке (620 ч)
- Квалификация «Учитель географии»
- Видеоуроки и методические материалы
- Индивидуальное сопровождение куратора
- Чат с преподавателем
- Доступ к материалам 24 месяца
- Частями на 12 месяцев без переплат
Практик
- 2 диплома — на русском и английском языках
- Программа 4 месяца (620 ак. часов)
- Диплом педагогического ВУЗа
- Доступ к материалам 36 месяцев
- Все преимущества тарифа «Профессионал»
- Частями на 12 месяцев без переплат
Часто задаваемые вопросы
Какое образование нужно для поступления?+
Какая квалификация присваивается по итогам?+
В какой форме проходит обучение?+
Как проходит итоговая аттестация?+
Сколько длится обучение?+
Что о нас говорят
Реальные отзывы наших выпускников.
Какие курсы могут быть вам интересны
Дефектология. Работа с обучающимися с нарушениями зрения
Логопедия
Дефектология. Работа с обучающимися с нарушениями слуха
Дефектология. Работа с обучающимися с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Дефектология. Работа с детьми раннего и дошкольного возраста с нарушениями развития или риском их возникновения
Дефектология. Работа с обучающимися с расстройствами аутистического спектра
Дефектология. Работа с обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжёлыми и множественными нарушениями развития
Дефектология
Готовы начать?
Оставьте заявку — и мы поможем освоить востребованную квалификацию учителя географии и работать в школе.
Записаться на курс