и фармацевтического образования
Дефектология. Работа с обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжёлыми и множественными нарушениями развития
Программа профессиональной переподготовки для дефектологов. Освойте методики обучения, коррекции и сопровождения детей с интеллектуальными нарушениями и ТМНР — АООП, СИПР, средства альтернативной коммуникации (АДК).
Учитесь сейчас — оплачивайте позже, частями
Оформление рассрочки за пару минут, без первого взноса
✓ Без переплаты на 12 месяцев
Всё о курсе в одном месте
Программа профессиональной переподготовки «Дефектология. Работа с обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжёлыми и множественными нарушениями развития» разработана в соответствии с профессиональным стандартом «Педагог-дефектолог» (приказ Минтруда России № 136н от 13.03.2023) и реализует обобщённую трудовую функцию «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и множественными нарушениями развития» (6-й уровень квалификации).
Основная цель — сформировать компетенции для самостоятельной деятельности учителя-дефектолога по обучению, воспитанию, коррекции развития и сопровождению обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и ТМНР в условиях специального и инклюзивного образования.
В ходе обучения вы освоите ключевые трудовые функции:
- Организация специальных образовательных условий для обучающихся с интеллектуальными нарушениями и ТМНР
- Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений
- Психолого-педагогическая помощь в социальной адаптации и реабилитации
По итогам присваивается квалификация «Учитель-дефектолог (профиль: интеллектуальные нарушения, тяжёлые и множественные нарушения развития)» и выдаётся диплом установленного образца с внесением в ФИС ФРДО. Объём — 620 ак. часов, форма — очно-заочная с применением дистанционных технологий, итоговая аттестация — квалификационный экзамен.
Программа включает 9 модулей и 36 тем, общий объём — 620 академических часов.
Для граждан РФ понадобятся:
- Паспорт или иной документ, удостоверяющий личность и гражданство
- СНИЛС — страховой номер индивидуального лицевого счёта
- Документ об образовании: диплом о высшем образовании (или справка, если получаете высшее)
- Документ о смене ФИО — если данные в дипломе отличаются от паспорта
К освоению допускаются лица с высшим образованием по группам направлений «Образование и педагогические науки» или «Психологические науки». Для иностранных граждан перечень документов уточняется индивидуально у куратора.
Лицам, успешно освоившим программу и прошедшим итоговую аттестацию, выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог (профиль: интеллектуальные нарушения, тяжёлые и множественные нарушения развития)».
- Диплом установленного образца
- Сведения вносятся в ФИС ФРДО
- Даёт право вести профессиональную деятельность учителя-дефектолога
Кто работает с детьми с интеллектуальными нарушениями и ТМНР
Учитель-дефектолог по работе с интеллектуальными нарушениями и ТМНР обучает, воспитывает и сопровождает детей с умственной отсталостью и сложной структурой дефекта, формирует у них учебные и жизненные компетенции и проектирует специальные образовательные условия.
Диагностирует
Проводит психолого-педагогическое обследование, определяет образовательные потребности и профиль сильных сторон и трудностей ребёнка.
Разрабатывает программы
Проектирует АООП, СИПР, индивидуальные образовательные маршруты и карты мониторинга динамики.
Обучает и адаптирует
Применяет специальные методики преподавания, адаптирует материалы, темп, объём помощи и формы контроля.
Формирует жизненные компетенции
Развивает самообслуживание, социально-бытовую ориентировку, безопасное поведение и доступную коммуникацию.
Применяет АДК
Использует средства альтернативной и дополнительной коммуникации, визуальную поддержку и ассистивные технологии.
Сопровождает в команде
Участвует в ПМПК и ППк, взаимодействует с логопедом, психологом, тьютором и семьёй обучающегося.
Кому подойдёт обучение
- Дефектологам, педагогам, психологам, расширяющим профиль
- Учителям коррекционных школ и классов для детей с УО
- Тьюторам и ассистентам, сопровождающим детей с ТМНР
- Специалистам ППМС-центров, реабилитационных и социальных организаций
- Тем, кто работает в инклюзивном и специальном образовании
- Тем, кто хочет освоить АООП, СИПР и средства АДК
К освоению допускаются лица с высшим образованием по группам направлений «Образование и педагогические науки» или «Психологические науки», а также специалисты образовательных, коррекционных, реабилитационных и социальных организаций.
Чему вы научитесь
- Проводить психолого-педагогическую диагностику детей с интеллектуальными нарушениями и ТМНР
- Разрабатывать АООП, СИПР и индивидуальные образовательные маршруты
- Адаптировать учебные материалы, темп, объём помощи и формы контроля
- Применять специальные методики преподавания учебных предметов
- Формировать жизненные компетенции, коммуникацию и самообслуживание
- Использовать средства АДК, визуальную поддержку и ассистивные технологии
- Вести мониторинг динамики и корректировать программу
- Взаимодействовать с ПМПК, ППк, специалистами и семьёй
Как устроено обучение
Теория и самостоятельная работа, промежуточный контроль и итоговая аттестация в форме квалификационного экзамена. Обучение полностью дистанционное — из любой точки, где есть интернет.
- Теория + практико-ориентированные задания
- Электронная информационно-образовательная среда 24/7
- Диплом установленного образца с внесением в ФИС ФРДО
- Квалификация «Учитель-дефектолог (профиль: интеллектуальные нарушения, ТМНР)»
Содержание программы — 620 ак. часов
Нажмите на модуль, чтобы раскрыть темы и распределение часов.
1Нормативно-правовое обеспечение специального и инклюзивного образования36 ч⌄
- 1.1 Нормативно-правовые основы специального и инклюзивного образования12 ч
- 1.2 Организационно-содержательные аспекты деятельности педагога-дефектолога12 ч
- 1.3 Документационное обеспечение работы специалистов12 ч
2Психология и педагогика лиц с интеллектуальными нарушениями и ТМНР72 ч⌄
- 2.1 Специальная педагогика и специальная психология22 ч
- 2.2 Психолого-педагогическая характеристика обучающихся с ОВЗ, УО и ЗПР22 ч
- 2.3 Психолого-педагогическая диагностика детей и подростков с нарушениями интеллекта28 ч
3Клинические основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога70 ч⌄
- 3.1 Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения20 ч
- 3.2 Клиника интеллектуальных нарушений28 ч
- 3.3 Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности22 ч
4Методология и технологии образовательной деятельности лиц с ОВЗ140 ч⌄
- 4.1 Коррекционно-воспитательная работа с дошкольниками с нарушениями интеллекта22 ч
- 4.2 Язык и речевая практика18 ч
- 4.3 Математика18 ч
- 4.4 Естествоведческие дисциплины18 ч
- 4.5 Человек и общество16 ч
- 4.6 Искусство14 ч
- 4.7 Технология16 ч
- 4.8 Адаптивная физическая культура18 ч
5Дефектология в образовательной организации98 ч⌄
- 5.1 АООП обучающихся с умственной отсталостью24 ч
- 5.2 СИПР обучающегося с умственной отсталостью и ТМНР26 ч
- 5.3 Формы организации и содержание обучения24 ч
- 5.4 Информатизация в обучении и воспитании24 ч
6Работа с обучающимися с тяжёлыми и множественными нарушениями развития76 ч⌄
- 6.1 Психолого-педагогическая характеристика обучающихся с ТМНР20 ч
- 6.2 Формирование жизненных компетенций20 ч
- 6.3 Сенсомоторная поддержка, развитие коммуникации20 ч
- 6.4 Междисциплинарное сопровождение и взаимодействие с семьёй16 ч
7Средства альтернативной и дополнительной коммуникации, ассистивные технологии44 ч⌄
- 7.1 Принципы АДК14 ч
- 7.2 Подбор и внедрение средств коммуникации14 ч
- 7.3 Обучение окружения ребёнка использованию средств АДК8 ч
- 7.4 Цифровые и технические средства доступности8 ч
8Диагностика, мониторинг и индивидуализация коррекционно-образовательной работы54 ч⌄
- 8.1 Классификации нарушений развития14 ч
- 8.2 Мониторинг результатов коррекционной работы14 ч
- 8.3 Разработка ИОМ, АООП и СИПР14 ч
- 8.4 ПМПК, ППк и командное сопровождение12 ч
9Практико-ориентированная самостоятельная работа20 ч⌄
- 9.1 Анализ кейса обучающегося6 ч
- 9.2 Проектирование СИПР и карты мониторинга6 ч
- 9.3 Разработка коррекционно-развивающего занятия8 ч
Диплом о профессиональной переподготовке
Лицам, успешно освоившим программу и прошедшим итоговую аттестацию, выдаётся диплом установленного образца с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог (профиль: интеллектуальные нарушения, тяжёлые и множественные нарушения развития)».
- Диплом установленного образца о проф. переподготовке
- Сведения вносятся в ФИС ФРДО
- Право вести профессиональную деятельность учителя-дефектолога
Образец диплома о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог (профиль: интеллектуальные нарушения, тяжёлые и множественные нарушения развития)»
Наши преимущества
Доступ 24/7
Учитесь в удобном темпе из любой точки — материалы всегда под рукой.
ФИС ФРДО
Диплом вносится в федеральный реестр документов об образовании.
Практика
Практико-ориентированные задания и современные методики коррекционной работы.
Поддержка
Сопровождение на всех этапах обучения и помощь куратора.
Выберите формат участия
Рассрочка на 12 месяцев без переплат. Выберите подходящий тариф и оставьте заявку.
Эксперт
- Сертификат «Учитель-дефектолог» в электронном виде
- Видеоуроки и методические материалы
- Доступ к материалам 6 месяцев после окончания
- Внесение сведений в ФИС ФРДО
- Частями на 12 месяцев без переплат
Профессионал
- Диплом о профессиональной переподготовке (620 ч)
- Квалификация «Учитель-дефектолог (профиль: интеллектуальные нарушения, тяжёлые и множественные нарушения развития)»
- Видеоуроки и методические материалы
- Индивидуальное сопровождение куратора
- Чат с преподавателем
- Доступ к материалам 24 месяца
- Частями на 12 месяцев без переплат
Практик
- 2 диплома — на русском и английском языках
- Программа 4 месяца (620 ак. часов)
- Диплом педагогического ВУЗа
- Доступ к материалам 36 месяцев
- Все преимущества тарифа «Профессионал»
- Частями на 12 месяцев без переплат
Часто задаваемые вопросы
Какое образование нужно для поступления?+
Какая квалификация присваивается по итогам?+
В какой форме проходит обучение?+
Как проходит итоговая аттестация?+
Сколько длится обучение?+
Что о нас говорят
Реальные отзывы наших выпускников.
Какие курсы могут быть вам интересны
Дефектология. Работа с обучающимися с задержкой психического развития
Логопедия
Дефектология. Работа с обучающимися с нарушениями слуха
Дефектология. Работа с обучающимися с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Дефектология. Работа с детьми раннего и дошкольного возраста с нарушениями развития или риском их возникновения
Дефектология. Работа с обучающимися с расстройствами аутистического спектра
Дефектология. Работа с обучающимися с нарушениями зрения
Дефектология
Готовы начать?
Оставьте заявку — и мы поможем освоить востребованную квалификацию учителя-дефектолога и работать с детьми с интеллектуальными нарушениями и ТМНР.
Записаться на курс