и фармацевтического образования
Дефектология. Работа с обучающимися с расстройствами аутистического спектра
Программа профессиональной переподготовки для дефектологов. Освойте современные методики коррекционно-развивающей работы, диагностики и сопровождения детей с РАС — ABA, TEACCH, PECS, визуальную поддержку.
Учитесь сейчас — оплачивайте позже, частями
Оформление рассрочки за пару минут, без первого взноса
✓ Без переплаты на 12 месяцев
Всё о курсе в одном месте
Программа профессиональной переподготовки «Дефектология. Работа с обучающимися с расстройствами аутистического спектра» разработана в соответствии с профессиональным стандартом «Педагог-дефектолог» (приказ Минтруда России № 136н от 13.03.2023) и реализует обобщённую трудовую функцию «Работа с обучающимися с расстройствами аутистического спектра» (6-й уровень квалификации).
Основная цель — создание условий для комплексной коррекционно-развивающей помощи обучающимся с РАС: освоение адаптированной образовательной программы, развитие академических и жизненных компетенций, социальная адаптация и интеграция в образовательную среду.
В ходе обучения вы освоите ключевые трудовые функции:
- Организация специальных образовательных условий для обучающихся с РАС
- Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений
- Психолого-педагогическая помощь в социальной адаптации и реабилитации
По итогам присваивается квалификация «Учитель-дефектолог (профиль: РАС)» и выдаётся диплом установленного образца с внесением в ФИС ФРДО. Объём — 620 ак. часов, форма — очно-заочная с применением дистанционных технологий, итоговая аттестация — тестирование.
Программа включает 10 модулей и 32 темы, общий объём — 620 академических часов.
Для граждан РФ понадобятся:
- Паспорт или иной документ, удостоверяющий личность и гражданство
- СНИЛС — страховой номер индивидуального лицевого счёта
- Документ об образовании: диплом о высшем образовании (бакалавриат, специалитет или магистратура)
- Документ о смене ФИО — если данные в дипломе отличаются от паспорта
К освоению допускаются лица с высшим образованием по группам направлений «Образование и педагогические науки» или «Психологические науки». Для иностранных граждан перечень документов уточняется индивидуально у куратора.
Лицам, успешно освоившим программу и прошедшим итоговую аттестацию, выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог (профиль: РАС)».
- Диплом установленного образца
- Сведения вносятся в ФИС ФРДО
- Даёт право вести профессиональную деятельность учителя-дефектолога
Кто работает с детьми с РАС
Дефектолог по работе с расстройствами аутистического спектра — специалист, который выстраивает коррекционно-развивающую помощь, помогает ребёнку с аутизмом освоить коммуникацию, учебные и жизненные навыки и адаптироваться в образовательной и социальной среде.
Диагностирует
Проводит комплексное психолого-педагогическое обследование, определяет образовательные потребности и уровень развития ребёнка.
Развивает коммуникацию
Формирует вербальную и альтернативную коммуникацию (PECS), совместное внимание и социальное взаимодействие.
Применяет методики
Использует ABA-терапию, структурированное обучение TEACCH, социальные истории, видеомоделирование.
Корректирует поведение
Проводит функциональный анализ нежелательного поведения и обучает альтернативным, безопасным стратегиям.
Сопровождает и адаптирует
Создаёт структурированную среду и визуальную поддержку, адаптирует материалы и индивидуальный маршрут (АООП, ИОМ, СИПР).
Работает с семьёй
Обучает родителей домашним стратегиям, согласует программу развития и отслеживает динамику.
Кому подойдёт обучение
- Дефектологам, логопедам, психологам, расширяющим профиль
- Педагогам и воспитателям, работающим с детьми с ОВЗ
- Тьюторам и ассистентам, сопровождающим детей с РАС
- Специалистам коррекционных школ, ресурсных классов и центров
- Тем, кто работает в инклюзивном образовании
- Тем, кто хочет освоить методики ABA, TEACCH, PECS
К освоению допускаются лица с высшим образованием по группам направлений «Образование и педагогические науки» или «Психологические науки» (бакалавриат, специалитет, магистратура).
Чему вы научитесь
- Проводить комплексную психолого-педагогическую диагностику детей с РАС
- Разрабатывать АООП, индивидуальные маршруты (ИОМ) и программы развития (ИПР, СИПР)
- Применять ABA-терапию, TEACCH, PECS, социальные истории, видеомоделирование
- Развивать коммуникацию, совместное внимание и социальные навыки
- Корректировать нежелательное поведение через функциональный анализ
- Создавать структурированную среду и визуальную поддержку
- Адаптировать дидактические материалы под особенности восприятия
- Консультировать педагогов и обучать родителей домашним стратегиям
Как устроено обучение
Теория и практика, промежуточный контроль и итоговая аттестация в форме тестирования. Обучение полностью дистанционное — из любой точки, где есть интернет.
- Теория + практико-ориентированные задания
- Электронная информационно-образовательная среда 24/7
- Диплом установленного образца с внесением в ФИС ФРДО
- Квалификация «Учитель-дефектолог (профиль: РАС)»
Содержание программы — 620 ак. часов
Нажмите на модуль, чтобы раскрыть темы и распределение часов.
1Психология развития и возрастная психология60 ч⌄
- 1.1 Основы возрастной периодизации и закономерности психического развития22 ч
- 1.2 Особенности когнитивного, эмоционального и социального развития в разные возрастные периоды24 ч
- 1.3 Методы возрастной диагностики и их применение в работе с детьми с РАС14 ч
2Основы специальной психологии и педагогики56 ч⌄
- 2.1 Теоретические основы специальной психологии и педагогики20 ч
- 2.2 Классификации нарушений развития, включая РАС20 ч
- 2.3 Принципы коррекционно-педагогической работы с детьми с ООП16 ч
3Инклюзивное и интегрированное образование60 ч⌄
- 3.1 Модели инклюзивного образования и их реализация в организации20 ч
- 3.2 Адаптация учебных программ и методов обучения для детей с РАС26 ч
- 3.3 Взаимодействие участников образовательного процесса в инклюзивной среде14 ч
4Нормативно-правовое обеспечение образования лиц с ОВЗ80 ч⌄
- 4.1 Международные и российские законодательные акты в сфере образования лиц с ОВЗ20 ч
- 4.2 ФГОС НОО для обучающихся с РАС20 ч
- 4.3 Локальные нормативные акты образовательной организации20 ч
- 4.4 Права и гарантии обучающихся с РАС и их семей20 ч
5Расстройства аутистического спектра как специфическое нарушение развития64 ч⌄
- 5.1 Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с РАС18 ч
- 5.2 Коморбидные нарушения при РАС (ЗПР, УО, нарушения речи и др.)24 ч
- 5.3 Особенности сенсорной обработки информации и поведенческие проявления РАС22 ч
6Коррекционно-педагогическая работа с детьми с РАС60 ч⌄
- 6.1 Методики коррекции коммуникативных и социальных навыков18 ч
- 6.2 Работа с нежелательным поведением: функциональный анализ и коррекция14 ч
- 6.3 Ассистивные технологии и визуальная поддержка (расписания, алгоритмы, подсказки)18 ч
- 6.4 Коррекционные методики: ABA-терапия, TEACCH, PECS10 ч
7Семейное воспитание детей с РАС56 ч⌄
- 7.1 Психолого-педагогическая поддержка семей, воспитывающих детей с РАС20 ч
- 7.2 Обучение родителей методам коррекционной работы в домашних условиях20 ч
- 7.3 Совместная разработка индивидуальных программ развития16 ч
8Тьюторское сопровождение обучающихся80 ч⌄
- 8.1 Функции и задачи тьютора в работе с детьми с РАС28 ч
- 8.2 Создание структурированной образовательной среды26 ч
- 8.3 Адаптация учебных материалов и организация индивидуального сопровождения26 ч
9Организация образовательной среды для реализации ИОМ60 ч⌄
- 9.1 Принципы адаптации пространства и режима дня для детей с РАС18 ч
- 9.2 Подбор дидактических материалов и технических средств обучения20 ч
- 9.3 Взаимодействие тьютора, педагога и специалистов (психолога, логопеда)22 ч
10Специальная индивидуальная программа развития (СИПР)40 ч⌄
- 10.1 Структура и принципы разработки СИПР12 ч
- 10.2 Учёт особых образовательных потребностей при составлении программы16 ч
- 10.3 Мониторинг динамики развития и эффективности коррекции12 ч
Диплом о профессиональной переподготовке
Лицам, успешно освоившим программу и прошедшим итоговую аттестацию, выдаётся диплом установленного образца с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог (профиль: РАС)».
- Диплом установленного образца о проф. переподготовке
- Сведения вносятся в ФИС ФРДО
- Право вести профессиональную деятельность учителя-дефектолога
Образец диплома о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог (профиль: РАС)»
Наши преимущества
Доступ 24/7
Учитесь в удобном темпе из любой точки — материалы всегда под рукой.
ФИС ФРДО
Диплом вносится в федеральный реестр документов об образовании.
Практика
Практико-ориентированные задания и современные методики работы с детьми с РАС.
Поддержка
Сопровождение на всех этапах обучения и помощь куратора.
Выберите формат участия
Рассрочка на 12 месяцев без переплат. Выберите подходящий тариф и оставьте заявку.
Эксперт
- Сертификат «Учитель-дефектолог (РАС)» в электронном виде
- Видеоуроки и методические материалы
- Доступ к материалам 6 месяцев после окончания
- Внесение сведений в ФИС ФРДО
- Частями на 12 месяцев без переплат
Профессионал
- Диплом о профессиональной переподготовке (620 ч)
- Квалификация «Учитель-дефектолог (профиль: РАС)»
- Видеоуроки и методические материалы
- Индивидуальное сопровождение куратора
- Чат с преподавателем
- Доступ к материалам 24 месяца
- Частями на 12 месяцев без переплат
Практик
- 2 диплома — на русском и английском языках
- Программа 4 месяца (620 ак. часов)
- Диплом педагогического ВУЗа
- Доступ к материалам 36 месяцев
- Все преимущества тарифа «Профессионал»
- Частями на 12 месяцев без переплат
Часто задаваемые вопросы
Какое образование нужно для поступления?+
Какая квалификация присваивается по итогам?+
В какой форме проходит обучение?+
Как проходит итоговая аттестация?+
Сколько длится обучение?+
Что о нас говорят
Реальные отзывы наших выпускников.
Какие курсы могут быть вам интересны
Дефектология. Работа с обучающимися с задержкой психического развития
Логопедия
Дефектология. Работа с обучающимися с нарушениями слуха
Дефектология. Работа с обучающимися с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Дефектология. Работа с детьми раннего и дошкольного возраста с нарушениями развития или риском их возникновения
Дефектология. Работа с обучающимися с нарушениями зрения
Дефектология. Работа с обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжёлыми и множественными нарушениями развития
Дефектология
Готовы начать?
Оставьте заявку — и мы поможем освоить востребованную квалификацию учителя-дефектолога и работать с детьми с расстройствами аутистического спектра.
Записаться на курс