и фармацевтического образования
Дефектология. Работа с обучающимися с нарушениями опорно-двигательного аппарата
Программа профессиональной переподготовки на учителя-дефектолога по работе с обучающимися с нарушениями опорно-двигательного аппарата (НОДА). Освойте диагностику, АООП и ИОМ, коррекционно-развивающую работу, ассистивные технологии и сопровождение детей с ДЦП и другими двигательными нарушениями.
Учитесь сейчас — оплачивайте позже, частями
Оформление рассрочки за пару минут, без первого взноса
✓ Без переплаты на 12 месяцев
Всё о курсе в одном месте
Программа профессиональной переподготовки «Дефектология. Работа с обучающимися с нарушениями опорно-двигательного аппарата» разработана в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ и профессиональным стандартом «Педагог-дефектолог» (приказ Минтруда России от 13.03.2023 № 136н).
Основная цель — сформировать компетенции учителя-дефектолога для обучения, коррекционно-развивающей работы и сопровождения обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
В ходе обучения вы освоите ключевые направления:
- Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с НОДА
- Диагностика, АООП и ИОМ, коррекционно-развивающая работа
- Ассистивные технологии, доступная среда и сопровождение семьи
По итогам присваивается квалификация «Учитель-дефектолог (профиль: нарушения опорно-двигательного аппарата)» и выдаётся диплом установленного образца с внесением в ФИС ФРДО. Объём — 620 ак. часов, форма — очно-заочная с применением дистанционных технологий, итоговая аттестация — тестирование.
Программа включает 8 модулей и 29 тем, общий объём — 620 академических часов.
Для граждан РФ понадобятся:
- Паспорт или иной документ, удостоверяющий личность и гражданство
- СНИЛС — страховой номер индивидуального лицевого счёта
- Документ об образовании: диплом о среднем профессиональном или высшем образовании (или справка, если ещё учитесь)
- Документ о смене ФИО — если данные в дипломе отличаются от паспорта
К освоению допускаются лица, имеющие или получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. Для иностранных граждан перечень документов уточняется индивидуально у куратора.
Лицам, успешно освоившим программу и прошедшим итоговую аттестацию, выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог (профиль: нарушения опорно-двигательного аппарата)».
- Диплом установленного образца
- Сведения вносятся в ФИС ФРДО
- Даёт право вести профессиональную деятельность учителя-дефектолога
Кто такой учитель-дефектолог по работе с НОДА
Учитель-дефектолог по работе с обучающимися с нарушениями опорно-двигательного аппарата создаёт специальные образовательные условия для детей с ДЦП и другими двигательными нарушениями: проводит психолого-педагогическую диагностику, проектирует АООП и ИОМ, ведёт коррекционно-развивающую работу, подбирает ассистивные технологии и сопровождает ребёнка совместно с семьёй и специалистами.
Проводит диагностику
Психолого-педагогическое обследование детей с двигательными нарушениями.
Проектирует АООП и ИОМ
Разрабатывает адаптированные программы и индивидуальные маршруты.
Ведёт коррекцию
Организует коррекционно-развивающие занятия и обучение по предметам.
Создаёт доступную среду
Организует специальные условия и безбарьерное образовательное пространство.
Применяет АТ и АДК
Использует ассистивные технологии и средства альтернативной коммуникации.
Сопровождает семью
Организует междисциплинарное сопровождение и взаимодействие с семьёй.
Кому подойдёт обучение
- Тем, кто хочет работать учителем-дефектологом с детьми с НОДА
- Педагогам и специалистам, получающим квалификацию дефектолога
- Специалистам с педагогическим или психолого-педагогическим образованием
- Воспитателям и педагогам коррекционных школ и классов
- Специалистам реабилитационных центров и ППМС-центров
- Тем, кто работает с детьми с ДЦП и двигательными нарушениями
К освоению допускаются лица, имеющие или получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.
Чему вы научитесь
- Проводить психолого-педагогическую диагностику детей с НОДА
- Проектировать АООП и индивидуальные образовательные маршруты
- Создавать специальные образовательные условия и доступную среду
- Вести коррекционно-развивающую работу с детьми с ДЦП
- Развивать речь, моторику и познавательную деятельность
- Применять ассистивные технологии и средства АДК
- Организовывать междисциплинарное сопровождение ребёнка
- Взаимодействовать с ППк, ПМПК и семьёй обучающегося
Как устроено обучение
Теория и практические задания, промежуточный контроль и итоговая аттестация в форме тестирования. Обучение полностью дистанционное — из любой точки, где есть интернет.
- Теория + практико-ориентированные задания
- Электронная информационно-образовательная среда 24/7
- Диплом установленного образца с внесением в ФИС ФРДО
- Квалификация «Учитель-дефектолог»
Содержание программы — 620 ак. часов
Нажмите на модуль, чтобы раскрыть темы и распределение часов.
1Нормативно-правовые и организационные основы образования обучающихся с НОДА36 ч⌄
- 1.1 Нормативные основы образования обучающихся с ОВЗ и НОДА12 ч
- 1.2 Документационное обеспечение деятельности учителя-дефектолога12 ч
- 1.3 Организационные формы обучения обучающихся с НОДА12 ч
2Медико-биологические и клинические основы нарушений опорно-двигательного аппарата106 ч⌄
- 2.1 Анатомия, физиология и патология опорно-двигательной системы22 ч
- 2.2 Детский церебральный паралич: формы, структура нарушений28 ч
- 2.3 Нервно-мышечные, ортопедические, генетические и травматические нарушения30 ч
- 2.4 Сопутствующие нарушения: речь, зрение, слух, эпилепсия, сенсорная интеграция26 ч
3Психолого-педагогическая характеристика и диагностика обучающихся с НОДА104 ч⌄
- 3.1 Особенности познавательной деятельности, эмоционально-волевой сферы и поведения22 ч
- 3.2 Особенности речи, коммуникации, мелкой моторики и графомоторных навыков26 ч
- 3.3 Психолого-педагогическая диагностика с учетом двигательных ограничений30 ч
- 3.4 Оценка особых образовательных потребностей и планирование маршрута26 ч
4Специальные образовательные условия, АООП и индивидуализация обучения88 ч⌄
- 4.1 Варианты АООП для обучающихся с НОДА20 ч
- 4.2 Проектирование ИОМ, СИПР и индивидуального учебного плана22 ч
- 4.3 Доступная образовательная среда и организация рабочего места24 ч
- 4.4 Адаптация учебных материалов, заданий и оценивания22 ч
5Коррекционно-развивающая работа и методики обучения детей с НОДА84 ч⌄
- 5.1 Развитие познавательной деятельности, внимания, памяти, мышления18 ч
- 5.2 Развитие речи, коммуникации, чтения и письма22 ч
- 5.3 Формирование математических представлений, пространственной ориентировки24 ч
- 5.4 Развитие мелкой моторики, графомоторики и навыков самообслуживания20 ч
6Двигательная реабилитация, АФК, эрготерапия и ассистивные технологии74 ч⌄
- 6.1 Двигательный режим, позиционирование, безопасность и охрана здоровья18 ч
- 6.2 Адаптивная физическая культура и двигательная активность20 ч
- 6.3 Эрготерапевтические подходы и развитие бытовой самостоятельности18 ч
- 6.4 Ассистивные технологии и средства АДК18 ч
7Междисциплинарное сопровождение, работа с семьёй и социальная адаптация66 ч⌄
- 7.1 Междисциплинарная команда, ППк и взаимодействие с ПМПК20 ч
- 7.2 Консультирование родителей и сопровождение семьи24 ч
- 7.3 Социальная адаптация, профориентация и инклюзивное взаимодействие22 ч
8Практико-ориентированный модуль: проектирование коррекционно-образовательной работы52 ч⌄
- 8.1 Анализ кейсов обучающихся с НОДА14 ч
- 8.2 Разработка коррекционно-развивающего занятия и адаптированных материалов18 ч
- 8.3 Мониторинг динамики и оценка эффективности коррекционной работы20 ч
Диплом о профессиональной переподготовке
Лицам, успешно освоившим программу и прошедшим итоговую аттестацию, выдаётся диплом установленного образца с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог».
- Диплом установленного образца о проф. переподготовке
- Сведения вносятся в ФИС ФРДО
- Право вести профессиональную деятельность учителя-дефектолога
Образец диплома о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог»
Наши преимущества
Доступ 24/7
Учитесь в удобном темпе из любой точки — материалы всегда под рукой.
ФИС ФРДО
Диплом вносится в федеральный реестр документов об образовании.
Практика
Практико-ориентированные задания и современные методики коррекционной работы.
Поддержка
Сопровождение на всех этапах обучения и помощь куратора.
Выберите формат участия
Рассрочка на 12 месяцев без переплат. Выберите подходящий тариф и оставьте заявку.
Эксперт
- Диплом о профессиональной переподготовке
- Сертификат «Учитель-дефектолог» в электронном виде
- Методические материалы
- Доступ к материалам 6 месяцев после окончания
- Внесение сведений в ФИС ФРДО
- Частями на 12 месяцев без переплат
Профессионал
- Диплом о профессиональной переподготовке (620 ч)
- Квалификация «Учитель-дефектолог»
- Методические материалы
- Индивидуальное сопровождение куратора
- Чат с преподавателем
- Доступ к материалам 24 месяца
- Частями на 12 месяцев без переплат
Практик
- 2 диплома — на русском и английском языках
- Программа 4 месяца (620 ак. часов)
- Диплом педагогического ВУЗа
- Доступ к материалам 36 месяцев
- Все преимущества тарифа «Профессионал»
- Частями на 12 месяцев без переплат
Часто задаваемые вопросы
Какое образование нужно для поступления?+
Какая квалификация присваивается по итогам?+
В какой форме проходит обучение?+
Как проходит итоговая аттестация?+
Сколько длится обучение?+
Что о нас говорят
Реальные отзывы наших выпускников.
Какие курсы могут быть вам интересны
Дефектология. Расстройства аутистического спектра (РАС)
Дефектология. Задержка психического развития (ЗПР)
Дефектология. Умственная отсталость (олигофренопедагогика)
Дефектология. Нарушения зрения (тифлопедагогика)
Дефектология. Нарушения слуха (сурдопедагогика)
Дефектология. Ранняя помощь детям с нарушениями развития
Учитель-дефектолог
Логопедия + дефектология: коррекционно-педагогическая работа
Логопед (логопедия)
Готовы начать?
Оставьте заявку — и мы поможем освоить востребованную квалификацию учителя-дефектолога и работать с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
Записаться на курс